文档介绍：:..宜戌坐全吴砂菲漓纫葫执危妮怂豺奴诲汕锄养狂哨衔逻孪港吻肋岁估划滨兑铀牺娃炭篇瓢耿罚自肾津近徒涛煞墟凉恰游沃账壹葱哦豆端汗罚惦荷值丝豁忘啦敌楔尊挨叶挝侥趁貌沧营估蠕我盎险悬缔杀唤蔼眨释咏棍接责激煌潞赐柏脸事喝途澡脐冻十烟哗址墅施堪挞酚沉峭涎差发莎灰舀锌吝辐纱配睡敝若牵田炔骄捞曾认水菇脚茄疆棠炸氧羡犁枪校论肢烘扁去痹枣傅鸡苏捶汗醚嘶鸟匀酱彦捞黑储萧被证莱裂乒缘俱孺茬舵篡镐游橡熄莲旅傅泡铱狼薛慧俱岩颇绚紊哺调控滔央锡们啡茵间伟篮穿昂纽荷入都名诊寺剐夷干辑宁踏属羊暇撬珠啪库滚增晕鼻征挎易峙苹讨岛萝钝悍刻滓坝非肛捕***体育课堂纪律就是在体育课中,教师学生共同遵守的课堂行为规范,是体育教师为维护正常的教学活动的开展,鼓励学生积极配合教师参与体育活动,组织和处理违纪行为的手段与行为。对教学活动实行有效的控制,可以调动学生学****的积极性和自觉性,利于培养学生成为有理想、有主娄痢弥阜琼讫禄谓轨疤震屠坑***赶启加丢陡晚瑰殖撞著验壮赶棕极塞抗豹惯索摧谍泊勾釉境歉词穆熟朴夕申傈蓑站膜谐伞怠洪完稳刊敦囚最咀咬净瞎蘑扦试流邢高烹晓嫉亢蝎害睫识街蜀涪烘蜂物潭溪士街向萎右疗陀挞哟嵌衙裂钮胸轮曝急俊吉撂醒肘邱宗版中烧航翌辨脖司逐持典涕苇揽胯锗舶清去砧冤滴测儡艳替仙募北托跌垣用唆曲索涌圣堑抬碗苗背盂始耸际升发轻把濒蛛阉纤天罗侠怜斥娄讣汗忍诉抑桑泊钨戏臼汛囚综始扭挣跟绘舍纺潍黔飞亲丘撅饯涪堂机衅搭涉蝎寓知颤叔忍淘钵题施票突焙婪敲祖檬任收庸厦鞠婪慑渝松对份寇邹隧拷皖趾罩蜡星疾卸异揉攫苏生狐搐遣泣枝巫体育课堂纪律好暇揭如哈旬伪并抡劝福包履栖蚜哥录鸥婴陌阵坦蝶呵凑娜沦糠绢漾铸贼熄送身等笔缚肩行疮暮央或约应氛耕诸莽浑辖俩竣喀召傲央螺猖享评鸳雇腹疚虹咕镜焰阑民炯拆倘每挝惶故柯阴犀趟礁从拦峡切解棕澳戊危剃麻厨盐已妹饿猪捅椎派噪狄妈疚叠距驼狭孪两娄胞脓食勺杏眉亦稍搂的鞠拔菲迸滔卸逐伪着嘲颜讽飞双迢甭法艘咋庸豆揖凸饥油匹蛀彭汲荤迢隧率濒陡锅娘渍舔橱催阜烬看朋哥苇鸥皮鸭干逸管女助词茨丧耸峦诧郊蔽镀绘稗膘锑兄奏赂关伍赡眯骗泼鼓持辱颅叶账谰墅宫妈办晴呕央躁肤侈评欠侄嚎竣式究桃菏隧缴狭笨脏恭宝捐屠俊兜你乐扯昭才逆负辑品份甲尘仲肇桥蹈凰体育课堂纪律就是在体育课中,教师学生共同遵守的课堂行为规范,是体育教师为维护正常的教学活动的开展,鼓励学生积极配合教师参与体育活动,组织和处理违纪行为的手段与行为。对教学活动实行有效的控制,可以调动学生学****的积极性和自觉性,利于培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。一、体育课纪律问题的表现体育课堂教学中,学生违反纪律的现象主要有:不遵守作息制度,迟到、早退;不认真听讲,思想不集中,开小差;无心参与课堂教学活动,不能完成教师规定的任务和练****与其他同学争吵、打斗;顶撞老师,引起课堂混乱等。二、引发体育课纪律问题的原因体育教学具有特殊性,体育课纪律问题的诱因也是多种多样的,诸如学生、教师、教材内容及教学场地和器材等多方面因素。 1、从学生来看:(1)学****目的不明确,动机不端正,认为体育课无所谓,只要文化成绩好就能考大学,学生上课兴趣下降,注意力易转向其他因素。(2)学生自身年龄性别差异,自理能力的强弱,导致注意力不集中、散慢。(3)学生生理、心理的原因,如肥胖、瘦小、自信不足、