文档介绍：膇语文教案莅浣溪沙晏殊薁蒀一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?芇薂无可奈何花落去,似曾相识燕归来。《浣溪沙》晏殊蒆年级螅学期袁上学期螀第一学段薆教袂学薂目蕿标蚆(一)知识目标:,在读读背背中感受语言清丽自然的特点。,知人论世,《浣溪沙》并与苏轼《浣溪沙》进行对比分析螆(二)能力目标:,理清诗词的思路结构,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”理解与感受莀袆肄(三)情感目标::“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”肅教学难点::肂①:古人的名与字的关系蚀②:“一”——品读诗词的语言和意象——感悟词人的情感世界——领会词人的写作意图蒅莂蒁聿蒅螃膃螈薄膄薁薇蚄课薅后莃要螄背诵晏殊的《浣溪沙》并与苏轼《浣溪沙》进行对比分析蚂根据自己对《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)一词思想内涵的理解,结合作者的生平,在查阅相关资料的基础上,写一段读后感。,激发兴趣羀1、在你们积累的古诗词中,你还记得哪些?能背给大家听听吗?膁2、记得李白有诗《黄鹤楼》,其中有一句是“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”诗中表达了作者对世事的变迁、人生没有永恒的感慨。那么在曾经贵为一国宰相的宴殊笔下,会留给我们一些怎样的思考呢?让我们一起来欣赏他的《浣溪沙》。芈1、学生交流自己积累的古诗词。袄2、引导学生对《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”一句的体会,学生可自由发表见解,并由此导入对晏殊之《浣溪沙》的学习。蚂1、从学生积累的古诗词入手,意在引导学生对本词学习的兴趣。罿2、由学生小学时即积累过的《黄鹤楼》中慨叹时间的茫远、人生变化无常的诗句“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”导入对本词主题的理解与探讨。莈朗读体会,初步感知芅1、学生自由散读,结合书下注释,初步理解本词中重点词语的含义。膀2、教师范读,引导学生在反复的诵读中感受词中所表现出的感慨抒怀之情。螈在朗读中使学生能结合自己的理解初步感知本词的字面意思。蒈蒂这节课主要呈现出两个板块,即在朗诵中体会,在学生创造性地描摹中感悟,使学生初步了解词中所表现的深邃的思想,进而感受词本身所带给我们的艺术享受。该环节主要体现学习过程中的第一个板块。袂深入文本,蒇感悟深邃内涵薈1、请学生再读本词,并请学生简单描述一下对本词的理解。袃2、在诵读中引导学生对“夕阳西下几时回”、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”句作深入的体会,因为这几句蕴涵深刻的哲理,内涵广泛,学生有充分想象的思维空间。芀1、学生可以结合书下注释,并在查阅资料的基础上来谈谈自己的感受。薀2、引导学生学会抓住关键性的句子来思考体会,但必须在结合文本的基础上作深入地思考