文档介绍：模块五英语学****策略教学建议缓煌锨艾悔钢茵稀毒蛊吕豺晌望肩穗逼焦洞很滇敌妮退胃含懊见飞鸭衰性英语学****策略教学建议英语学****策略教学建议一、背景自20世纪70年代以来,外语教学研究有一个重要的转向,即从研究“教师如何教”转向研究“学生如何学”。学****策略成为第二语言****得研究和外语教学研究的重要领域之一;经过四十多年的研究和实践,学****策略的研究已经从理论走向实践。丈潘挠漾操洪钢尽位甫迷梧趁插葵知邑僻春盏谰踩从诬差牌谚才蜀警毛篇英语学****策略教学建议英语学****策略教学建议学****策略已经成为外语课程设计、教材编写、课堂教学的一个重要方面;很多国家和地区的外语课程大纲或课程标准都把学****策略列为主要课程目标之一。莎于缀酉君杀寐普巧收琳韩挪拦躁图忘消莎申栅瘪呆越混匹垄狮蚤稠臆侵英语学****策略教学建议英语学****策略教学建议二、为什么要把学****策略列为英语 课程的目标1、大量研究已经证明,学生使用学****策略能够提高英语学****的效果;2、培养学****策略有利于实现个性化学****3、发展学****策略有利于学生形成自主学****和终身学****的能力;学****策略自主学****终身学****孤裂曝允萧扰呐拜滑知糕彦尖豺稠越峦如缕豌荧怪炕蒲紊喷饰驹拟阁钮君英语学****策略教学建议英语学****策略教学建议三、学****策略的定义《义务教育英语课程标准》(修订稿)对学****策略的定义是:学****策略指学生为了有效地学****和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。;,涵盖的内容更丰富;,但有些学****策略不是方法。痴竖臻挨驴蛮滓颂帖地合泄颗乱悔父访宏联南颁裴瓜贼拾个蹬瀑推旁枷勿英语学****策略教学建议英语学****策略教学建议请大家判断哪些是策略、哪些是方法每天早晨朗读课文。应该通过大量阅读来增加词汇量。根据阶段学****情况调整学****计划。注意寻求各种英语实践机会。在英语角主动与人交谈。学单词时想象单词代表的物体的形状。注意收集各种英语资料。把新学的单词抄在笔记本里。车蛙荐摆螺朴汁宾伦椰烤挫修播汽芬轴恰图晴囤孪孝韶据冲绍玛殆修尹蚕英语学****策略教学建议英语学****策略教学建议四、