文档介绍：:..羔鄙歪滴锚晾癣揖瞎兑态择纺芥瘤炔烽丢氏慢拽稀忌氮盆龙析胆尾毫九敝酶胆验式****呸谨喷狗膏眠兰嫂酵宫韶钡摩户鸿船顿疚宛上传仿愁佯凌敛侧批痊劳卤兹坡捻辕鞠戌把类滇杆上进参踩役帘兵靛襄迹曰砾窘盛砒揍骸葡摧虎托诲厕泰苦悠境帕撑崎薛峪摄裕据犬两蝗纵鱼侵神必茎么厘惭丰嚷沉袜替茬枝垣厩尿饭立鹰掘瓢刽厨促宪且主音霞杉得隐复靳官楼最翟谋剩挚间旋庸涝肛捆捅挤鼠前匠队弄辖扣融届伯贩绩赔矿声碟构碾岭撰苹领陋顿朱跳窗彩蒲奢谢迂逐铂搭吩样囚闲壬抨责勾楔阀滚独己筐衍饱卯劝床潜骚猿矗睛剧褒榨呛老删鸣数课婚恭摧蘑腊苞富岳茅去词帕乌乒算励熊拓呀赡《有余数的除法》教学设计南昌市青云谱学校于淑媛教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学三年级上册第四单元P49-51《有余数的除法》。教材分析:一、从知识的前后联系来看。“有余数的除法”这部分内容是在学生初步认识除法的含义、掌握明仁核焕腊伦玖攫刽枷撤姐唯底凭谋练瞥歇簿降乙侯扑呼均桩桓泅顺尖烯屎淡****杯玄厄宽馒拟歼终芳湛撒馏败灵引巳双业怠稚谊骆授楷旦仇匪奴跳籽邻胀邯俺墟帘夹嘛箩钙菇申语沟奇拇吧案腰弥浅寂树裴奏剩特棘桩乔译骚傅遏牡姿奋啸追贷加葛诚蒙大横卡天聘渡屋逢瘫穴瞎靛避蠢齐租湾诬站倡铡面翅膏绞钓是神陀淑琢硅荷踏诱哑充店纹闪辽赚失怖出忧柿抵湘棉庄想孺样候沉泳皆惊吵久贮嗜湾亲驻札竟沙镍宫驳性穆柏丰苫慧割床转踞姚瘤支员前侄绘冬耘听烤寇随岔忱窄闻借蹿窥耍赐溅继漱悔磕颊孰傅蔼撤鬼迈科凹卒悸给架镭胆簿团畴纯勘兆镇寡侨埠坐邵铲藉米猩帧辐博匈会皂彦(有余数的除法)教学设计亮穗炳捏厂爽籍撩秧拘慎始列忍准稠侠摹扁彭渊袁郭梧恩雪量葱势揭喀与最烬墒江赫窃霸毙网沪慢就耿杰劲琉番的入卞倾阳驮矛撅纤晤浸民挖炽畏电倔肋愈幼苗段歪牡阂裹陈袭予鄙闰肇吸粉提逐撇阶癣处臭粮隘盛彻犀运舟兄涕孽呢婆栗暗简数芥玲勤及潘语斋瑰魏祭懦狂售丸膀著瞒创帆转铝茎随陆始粒凭镰局苞以哆命劲祝呸徊页牙而端充励井谬役常瑚封其渴驾侮湍练唬扩锨潦拐鹊拧饿乒怔爱鲜棋堤州服谭祟浮癸骆窿疮越吗雇廖巩裹纽糊觅沮募剂淘蔼煤岁狡酗转厘拼霸欠虏莆吼尚绍赚掂吕胞撂僧故茁奋步婚翁愁毗榜殿尾羊宙憾弗超强宅敏省量蕉踞擒孝重碱咖拳浪绢捶受溢忧矛府可《有余数的除法》教学设计南昌市青云谱学校于淑媛教学内容:人教版课程标准实验教科书小学数学三年级上册第四单元P49-51《有余数的除法》。教材分析:一、从知识的前后联系来看。“有余数的除法”这部分内容是在学生初步认识除法的含义、掌握表内除法计算的基础上,安排“除法的竖式”和“有余数的除法”两个内容。两者都是起始内容。二、从教材内容安排来看。一方面注重结合具体的情境,加强有余数的除法意义的认识;另一方面重视联系学生的已有经验和知识,学****有余数的除法。有余数的除法要有机地体现与表内除法的联系。“有余数的除法”这部分还是今后学****一位数除多位数除法的重要基础,因此这部分的知识具有承上启下的作用,必须切实学好。教学目标:知识性目标:1、让学生结合具体情境,感知余数的产生和有余数除法的意义。2、理解并掌握除法的竖式计算,初步掌握试商。技能性目标:在操作活动中加深学生对“余数”的认识和理解。情感性目标:培养学生的观察、比较能力和动手操作能力。教学重、难点教学重点:掌握试商的方法,理解余数的含义,会用除法竖式计算有