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我国高校实施大学资源计划(URP)相关问题的研究(可复制毕业论文).pdf

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我国高校实施大学资源计划(URP)相关问题的研究(可复制毕业论文).pdf

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我国高校实施大学资源计划(URP)相关问题的研究(可复制毕业论文).pdf

文档介绍

文档介绍:中文摘要现代大学校园已从传统校园发展到数字校园,为解决当前大学信息化建设过程中缺乏发展规划、资源不能共享、应用难以集成、用户使用繁杂等问题,该文提出了大学资源计划是大学信息系统的总集成,它从全局的高度分析大学内部的关系,并通过建立统一的信息标准,提供平台与接口规范,将各种信息系统以松散耦合的方式集成起来,以统一的形象为用户提供个性化的服务。鞘中T暗暮诵模且恢秩碌慕逃芾砟J剑翘岣叽笱д逅胶妥合实力的标志。本文以教育信息化与高校教育信息化的发展为背景,对数字校园的核心部分幕咎卣鳌⒒竟钩伞⒔ㄉ枘勘杲辛颂致郏氐憬樯芰薝基础平台的组成,分析了我国高校实施淖橹Vび氡匾M揪叮⒔岷咸旖虼笱导剩以天津大学ㄉ栉J道蛞2隽颂旖虼笱У膗建设情况和积累的实际经验。关键词:大学资源计划信息化教育信息化数字校园
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学位论文作者签名:掀导师签名:旅誊仗签字日期:妇彩,年矿月H签字日期:跏/年一日签字日期:舡净莎月独创性声明学位论文版权使用授权书或撰写过的研究成果,也不包含为获得云洼太堂或其他教育机构的学位或证书本学位论文作者完全了解丞洼太堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权云鎏太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得学位论文作者签名:
研究背景第一章前言关于高校信息化关于大学资源计划高校信息化是高等教育现代化的需要,是高等学校深化教学改革、培养新型人才的需要,也是高等学校提高管理水平的需要,对高等学校的事业发展有着极大的推动作用,而且,从某种意义上来看,学校的信息化建设水平也正在成为各高校办学理念、整体实力与管理水平的重要表征因素之一。在此情势下,国内各大高校都将信息化建设摆在了重要的位置,纷纷推进以建设数字校园等为主要内容的信息化建设工程,在理论研究与实践中取得了可喜的成绩。但综观我国高校的信息化建设整体情况与发展,不难发现,我国高校的信息化建设还缺乏一套系统的、具有较高实践价值的科学理论来引导,而且在信息化建设路径方面亦有待进一步研究开发,本论文即是在广泛吸纳国内外高校信息化建设成果的基础上,本着探索中国特色的高校信息化建设理论与实践模式的宗旨而展开的。高校信息化就是以现代化的信息处理技术和信息设备、网络技术和网络设备以及自动控制技术和建成现代化的通讯系统等手段对高校进行全方位、多角度、高效和安全的改造,通过信息资源的开发和信息技术的有效利用来提高高校的教学水平、科研能力与管理水平,和外界进行广泛的科研和学术交流,增强高校的综合实力及其在国内外的知名度“,。大学资源计划,是清华大学根据多年的数字校园建设经验首先提出的高校信息化建设理论,它实系大学信息系统的总集成,它利用统一的平台和接口规范,将大学的各种信息系统集成起来,实现信息的共享和交换,为用户提供统一的访问界面,并为后续的应用系统设计和实施提供统一、规范化的要求。为了实现枰=⒁桓龉ü驳钠教ɡ醇筛鞣至的系统,确保各种应用系统只需要经过简单修改恍枰M频怪刈就可以集成进来构成一个有机的总体,使本来相对独立的系统之间能够实现信息交换和共享,并且用户能够统一访问。要实施枰4哟笱ň值母叨壤捶治觯砬宕笱的信息流、资金流和物流之间的关系。界定各部门之间联系,建立统一的信息标
研究思路和创新‘贾兆⒅亟畔⒐芾碛胄畔⑾低逞Э频淖钚鲁晒臀夜咝5慕逃畔准和应用支撑平台,在此基础上集成、开发大学的应用系统,形成一个有机集成的大学信息系统。本论文的研究思路主要体现以下几个方面的特点:邮导欣矗绞导腥ァ本文系作者本人长期从事高等学校教育信息化理论研究与实践推进的经验总结与理论升华。“纸上得来终觉浅,绝知此事俟躬行”,信息化建设,特别是高等教育信息化在全世界范围内都属于比较新兴的学科,其理论研究与实践还都处于“由实践到理论”的初级阶段,任何脱离或背离高校信息化建设实践与现况的研究都是没有实际意义的。反之,任何无助于当前阶段高校信息化建设实践的纯粹理论研究,也很难取得更大的实效。这是由实践与理论的辨证发展关系所决定的客观规律,是不以人的意志为转移的客观存在。为此,作者以“从实践中来,到实践中去”的实践论基本思想为指引,深刻领会与潜显了天大人“实事求是”的精神实质,为我国高校的教育信息化实践架构了一套初具规模的理论体系与支撑路径。化建设实践相结合。马克思主义认识论告诉我们,理论来源于实践,但又

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