文档介绍：小数的意义和性质复习课第四单元知识点2、小数的意义、计数单位和数位顺序表。1、读、写小数。3、小数的性质和大小比较。4、小数点移动和小数大小变化的规律。5、名数的改写。6、求小数的近似数和生活中的小数。小数的读写谁来帮我读一读?写一写?、、、_______、________......的数,叫做小数。小数的计数单位是_______、______________......记作______________......(个)十百千万十分之一百分之一千分之一万分之一小数的性质小数的末尾_______或________,小数的大小不变。添上“0”去掉“0”练习:1、不改变数的大小,将下列小数改写成三位小数。、把下面小数化简。======11小数的大小比较练习:把水果的质量按从重到轻的顺序排列出来。,小数就扩大到它的____倍。小数点向右移动两位,小数就扩大到它的____倍。小数点向右移动三位,小数就扩大到它的____倍。小数点向左移动一位,小数就缩小为原数的____。小数点向左移动两位,小数就缩小为原数的_____。小数点向左移动三位,小数就缩小为原数的_____。1010010001/101/1001/1000判断题:1、。()2、3÷1000=()3、一个数先缩小到原数的1/100,再扩大到它的100倍,小数的大小不变。()名数的改写练方米=_____公顷1084毫米==,表示精确到______;保留一位小数,表示精确到______;保留两位小数,表示精确到_______。