文档介绍：心间》——少先队活动课说课稿尊敬的各位评委、辅导员老师们:大家下午好!今天我说课的主题是心间》。下面我将从活动背景、设计理念、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。一、说活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立正确的价值观,具有十分重要的历史意义。少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。2014年“六一、中央军委主席在北京市海淀区民族小学的讲话,引起各地少先队员、家长和教育工作者的热烈反响,他们表示,要记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽,推动国家发展壮大,促进民族文明进步。二、说设计理念:树立正确的世界观、人生观和价值观,是我国思想文化建设的重要目标之一。少先队员们在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想,便构成了价值观特有的思想内容。价值观对少先队员的行为有着深层的导向作用。少先队员的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样,随时都在起着价值判断的作用,以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中,少先队员总是尽可能地按照自己的价值观去生活,有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要少先队员对价值观的正确性有更深更正确的了解!三、说活动目标:本节课要达到三个活动目标:,深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。,争做文明守纪好少先队员,用实际行动来体现社会主义核心价值观。四、说活动准备:1、收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。2、准备歌曲、顺口溜、小品等节目。3、红领巾、队旗等教具。4、精心制作的多媒体课件五、说活动过程:整个主题队会活动由四大版块组成:1、理论剖析——感知价值;2、情境创设——认知价值;3、深入研讨——领悟价值;4、快乐宣誓——品味价值。第一版块:理论剖析——感知价值首先主持人讲话,引入本次活动主题。主持人介绍习爷爷16字提出的背景。分别由少先队员深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求。用图片出示24字社会主义核心价值观的内容(富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善)。接下来让四名少先队员表演“核心价值观顺口溜”。〖设计意图:帮助少先队员初步地感知了价值观,形成了一定的感性认识。〗第二版块:情境创设——认知价值首先让一名少先队员演唱《我的未来不是梦》,接着观看少先队员模仿2014春晚小品《扶不扶》。〖设计意图:使少先队员明白价值观其实离我们很近,就在我们身上,必须意识到,不能只看到它的抽象面。〗第三版块:深入研讨——领悟价值看完小品之后,让少先队员讨论以下四个问题:(1)如何在学习中加强自我修养;(2)如何在社会实践中加强自我修养;(3)如何在与人交往中加强自我修养;(4)如何在学校争做文明守纪好少先队员。从而确定正确的价值观。让少先队员结合自身的特点,为自己设定合适的价值观。〖设计意图:使少先队员更深刻更正确地领悟价值观的重要作用,初步树