文档介绍：摘要随着国家经济水平和教育水平的日益提高,幼儿教育的发展进入性幼儿园在贯彻学前教育法规精神,开展保育教育工作,进行科学研究实验等方面发挥着骨干、中心、示范辐射和引领指导的作用。对于南省示范性幼儿园标准孕》,启动了湖南省示范性幼儿园建设。了新阶段,社会对幼儿园办园质量和发展水平的要求也越来越高。示范性幼儿园,作为幼儿园中的优秀代表,其发展受到更多关注。示范带动区域幼儿教育的整体发展发挥了不可替代的作用。年,湖南省教育委员会根据国家有关文件精神,颁布了《湖年,湖南省认定所幼儿园为省级示范性幼儿园。到年,全省有所幼儿园被认定为省级示范园。在示范性幼儿园建设和发展过程中,形成了一套评估制度和评估体系,有力保障了示范性幼儿园的评估和建设:示范性幼儿园的责任和义务是将自身的优秀成果和先进经验示范给其他幼儿园。本文在研究中将示范幼儿园的示范内容和形式划分为五个方面:自觉落实幼儿教育法规,转变教师观念;加强幼儿园教师专业发展和教师队伍建设;开展教育教学科研;综合利用各种教育资源;帮助薄弱幼儿园。在研究方法上,整体上从这五个方面分析湖南省示范幼儿园示范作用发挥情况和示范作用效果,同时选择了一所示范幼儿园示范作用发挥情况作个案分析,以更全面地反映了湖南省示范幼儿园示范作用发挥的现状。在以上事实和分析的基础上,总结出制约示范作用发挥的因素以及进一步促进示范作用发挥的对策关键词:湖南省,示范性幼儿园,示范作用
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第一章引言问题的提出年陆逃堪浞⒌摹队锥敖逃傅几僖试行分星调指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”。发展幼儿教育对于普及义务教育,提高国质量进一步受到人们的关注,对于幼儿园所质量有了新的标准和要新的要求,国家的教育方针、教育目标不断对培养人的规格提出新的等发生变化,社会对幼儿园的要求更加多样化,要求办园形式、管理效;三是,随着家长教育观念的改变,择园标准也发生变化。他们希望孩子在幼儿园得到很好地发展,选择幼儿园的标准不再把方便放在第一位,首先考虑的是孩子能否受到良好的教育。因此,为推动幼儿教育事业的发展,省、市、县在制订示范性幼儿园标准彻有关幼儿教育法规文件、组织开展教育教学、幼儿卫生保健、进行幼儿教育科学实验等方面的示范作用,在本地区成为幼儿保育、教育、教学活动的中心。国家在幼儿教育制度建设和制订上体现了对示范幼儿园作用发托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》中明确指出:随着国家经济建民素质具有重要意义。随着社会的进步、经济的发展,幼儿园的办园求。主要原因有:一是,由于社会政治、经济的发展不断对教育提出要求,幼儿园必须作出积极的回应,改革教育以适应社会的需要;二是,由于社会经济改革引起产业结构调整和社会劳动方式、生活方式体制、收托时间、保育范围、运作机制等方面更灵活、更方便、更有的基础上,建设了一定数量的示范性幼儿园。通过示范性幼儿园在贯挥的高度重视。早在年,教育部、卫生部、内务部颁布的《关于设和文化建设的日益发展,今后将有更多的妇女参加生产劳动和社会。:北京师范大学出版社,年湖南省示范性幼儿园示范作用发挥研究
部要办好示范性托儿所、幼儿园”。螅医涛教育部炔工作。为了帮助母亲们解决照顾和教育孩子的闯题,托儿所和幼儿园必须增加。教育部门和卫生部门应办好几个托儿所和幼儿园起到示范作用。国年,《全国托幼工作会议纪要》中要求“卫生部、教育门在有关文件中又多次强调示范性幼儿园的作用和地位,要求地方各级人民政府有计划地推进示范性幼儿园建设,努力发挥示范性幼儿园的示范、辐射作用。年,教育部副部长王湛《在全国幼教工作座谈会上的讲话》中特别强调要“办好教育部门的示范、骨干幼儿园,充分发挥这些幼儿园对其他部门办园和社会力量办园的示范和辐射作用,以扩大优质教育资源,提高幼儿教育的整体质量。同时,教育行政部门还应在各类社会力量办园中扶持一批办园思想端正、管理严谨、教育质量高又拥有较好社会信誉的幼儿园作为示范园⋯⋯通过这些示范园来努力形成新形式下学前教育的质量保证体系。国据统计,年,湖南省已有各类登记注册幼儿园所,。一些地方和单位通过多种渠道筹资,创办了很多具有较高水平的幼儿园,至年,全省已有所幼儿园通过省级示范幼儿园验收。④与此同时,还应清醒地看到,目前由于办园主体的多样化,各级各类学前教育机构的办园条件、保教质量、师资状况、管理水平存在参差不齐或不规范的现象,幼儿教育仍是全省各类教育中最薄弱的环节。因此,要促进学前教育普及与提高,在加强行政督导的基础上,必须予以积极地示范引导,充分发挥示范幼儿园的示范作用。怎样在示范性幼儿园自身发展中加强其示范作用地发挥痉∞.