文档介绍：小学三、四年级美术计划指导思想:小学美术教学以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教改力度,深化教学方法和学****方式的研究。应教体局及我学区的优势,正确处理改革于发展,创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学美术,理论联系实际的教学方式和自主化多操作学****方式。教学内容:[造型、表现]学****领域:、色与肌理等美术语言,、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。[设计、应用]学****领域:、,感受设计制作与其他美术活动的区别。。[欣赏、评述]学****领域:、色与质感。,说出其特色,表达自己的感受。[综合、探索]学****领域:,采用造型游戏的方式表现出自己的想象,创作出艺术作品,并发表自己的感受。,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。。教学目标要求:(1)知识与能力:三、四年级美术教学,掌握简单的图案的设计方法,能根据自然形象进行团的设计。进行自然美和艺术美的欣赏,提高欣赏应用能力。(2)方法与过程:培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;造型能力、动手能力,空间想象力的进一步培养和提高。(3)情感态度价值观:培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣。六、教学重点难点分析:[欣赏]重点:,激发学生学****美术的兴趣,培养良好的学********惯。、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感。[欣赏]难点:引导学生体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。[绘画]重点:,培养良好的观察****惯和观察能力。,从中体验生活的乐趣。[绘画]难点:、创造,真实的表现出自己的真情实感。,细致、充分地在作品中表现出来。[手工]重点:,进行简单的工艺制作。、陶泥及相关材料,进行简单的泥塑制作。[手工]难点:。、立体表现泥塑造型。七、教学措施:针对我校学情及三四年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施:(1)加强直观教学,发展学生的思维能力,加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参与美术学****不仅可以活跃课堂气氛,而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学****热情,大大激发了学****的兴趣,收到了良好的教学效果。(2)运