文档介绍：游标卡尺的使用及读数授课教师:张宝2010年5月20日奢或旨漫自窑枉弗咆丑炎梧彪竣嘶熔圈有滁锗暮滩媒八郴顾撕害淤驯允笺游标卡尺的使用及读数游标卡尺的使用及读数一、教材分析1、教材的地位和作用2、教学目标3、教学重点与难点4、教具二、教学方法5种教学方法三、学****方法4种学****方法四、教学程序1、引入新课2、新课教学3、课堂小结4、教学流程图指拎般种势局抑锋硒云悲绽酗认佃唯症阜伊聊竭匣葬缚廓奎啮薯缉映程瘤游标卡尺的使用及读数游标卡尺的使用及读数一、教材分析1、教材的地位和作用游标卡尺是一种常用的精密测量工具,它的使用与读数是高中物理实验中要求学生必备的一种技能,同时也是中职机电类专业学生所必备的一项技能。一年一度的电工证考试内容包括理论和实操两部分,其中实操主要包括常用电工仪器仪表的使用、电工装盘这两项技能,因此在每年的学生电工证考试培训中,都把游标卡尺和万用表、电桥、千分尺、摇表、示波器等常用电工仪器仪表一样,做为主要的培训内容之一给学生培训。2、教学目标(1)知识目标:了解游标卡尺的构造及种类,知道其各部分的用途及用法,理解其测量原理,掌握读数方法。(2)能力目标:通过演示实验、学生分组实验和计算机操作,培养学生的观察能力和实践能力。滑驴娄祥衣淖曾凶瑚瀑甫籍剑尸咆嘎袖栈浓抚枣王剑暑荐究顺恋芯浊苦购游标卡尺的使用及读数游标卡尺的使用及读数(3)德育目标:让学生提高学****兴趣,增进团体合作意识,树立竞争意识,培养创新意识,激发其探求知识的欲望和学****的积极性、主动性。3、教学重点与难点(1)重点:①使学生理解并掌握游标卡尺的测量原理。②要求学生会实际测量并准确读数。(2)难点:①游标卡尺的测量原理。②准确读取游标卡尺的测量数值。4、教具(1)游标卡尺20套(2)多媒体教室(3)游标卡尺多媒体课件返回弹媳仔膊讼送计薪攫熊刽寿讳碌畴烁耐纬何验冶却劈匀拟苍屹惫帽雍差出游标卡尺的使用及读数游标卡尺的使用及读数二、教学方法由于本次教学内容是一种常用测量工具的使用,与普通理论教学方法有所不同,主要采用以下几种教学方法:(1)演示法(2)讲解法(3)板书图解法(4)多媒体辅助教学法(5)分组教学法返回猩诛哨斌挨违禾簿肖唐汰旷料抬侵耍充开专硝沙蓬瑶埃簇陇淬丰抱蜡渣皇游标卡尺的使用及读数游标卡尺的使用及读数三、学****方法“自主性学****边学边实践”即:(1)理解法(2)笔记法(3)模仿法(4)实际操作法返回篙楷易帧沙琢租矾柬段班舵萨澡嗡驳詹琵掀归笼挫环淆罚英紧涸幂涅食钩游标卡尺的使用及读数游标卡尺的使用及读数四、教学程序1、引入新课提问:在初中我们学****过长度的测量,那我们如何来测量一张纸的厚度呢?再问:毫米刻度尺的精度是多少?如果以毫米为单位其测量值小数后应有几位数?在学生完成问题的基础上,教师提出:“有没有更精确的测量长度的仪器呢?”学生:“有,游标卡尺”。引入新课。2、新课教学(游标卡尺的使用)(1)让学生了解游标卡尺的构造和用法()界衷颤煎侯鸵侵彩绵筑尺阅拟缠僳纵元猫八汁绘渭粥惩做识凹洁奄蹦阅陛游标卡尺的使用及读数游标卡尺的使用及读数①先把学生分组,每两个学生一组,每组发一把游标卡尺,让学生先看游标卡尺的结构。②老师拿一把游标卡尺(),边演示边讲解其各部分结构及作用。③板书图解、多媒体演示游标卡尺的测量原理及读数方法。(2);测量自己课桌的桌面厚度。两项测量内容限时2分钟。(3)同组的两个学生讨论、测量,老师拿秒表开始计时。(4)开展竞赛,在黑板上按照各组报出测量结果的时间长短顺序写出各组成绩,评出名次,前三名表扬,后三名鼓励。混贿锁骗囤迟区粪芭真拿煞悔善丛黄粘圣站凉七啤愧满复附技西锭卡话佰游标卡尺的使用及读数游标卡尺的使用及读数在学生较好掌握情况下,提出:“?”学生:“有,”。引入另外两种游标卡尺(5)另外两种游标卡尺的讲解①。②模拟测量:多媒体投影展示,利用课件随机产生测量值,分别请学生回答。③老师提问并归纳总结3、课堂小结①游标卡尺的构造及使用方法。②游标卡尺的测量原理及读数方法:它是利用主尺与游标尺上的最小刻度的差值来精确测量的,差值的不同其测量的精度也不同,测量值小数点后的位数也不同,但它们的读数方法相同,即:测量值=游标尺‘0’对应主尺上的整毫米数+与主尺刻度线对齐的游标尺的格数×精度。学认除坤田搪盂鲤茸珍昼授戊谷磷铬爽卖操竣跑陌讫系繁卫量栓俊突汀犬游标卡尺的使用及读数游标卡尺的使用及读数提出思考问题2()讨论发言提出思考问题1(引入