文档介绍：莫干山镇中心幼儿园大二班家长开放日半日活动2016学年第二学期晨间锻炼:大力水手执教:应春霞活动目标:在玩滚轮胎的经验基础上鼓励幼儿尝试轮胎的新奇玩法,鼓励幼儿大胆尝试,体验玩轮胎的斥趣。在游戏的体验中发展幼儿上肢力量和速度灵敏。活动准备:1・中等大小轮胎13个(直径40厘米,厚10厘米)塑胶场地音斥及播放器活动过程:一、 热身运动热身游戏:、 集体活动幼儿每人自主拿取一个轮胎,教师引导幼儿大胆尝试用不同方法来玩,如跳上跳下、旋转、俯卧扌掌跳。集中:请个别幼儿分享自己的玩法。幼儿再次试试其他小朋友想出的玩法。游戏:翻轮胎竞赛玩法:教师将幼儿分成两组,一组将轮胎翻起,另一组则翻倒;采用不同的分组形势,教师加4个男生为一组与其余幼儿对抗;人数均等的男女对抗;家长与家长对抗。三、 结朿活动放松操-一在轮胎上进行身体各部位的放松运动。绘本教学:一园青菜成了精执教:应春霞活动目标:1・借助于经验和想象,理解绘本屮对蔬菜具有比喻、拟人和夸张的表述。2•感受该文学作品的风趣、幽默、激发幼儿愿意再次阅读的兴趣。活动准备:1•蔬菜:辣椒、韭菜、小葱、大蒜、南瓜、胖茄子、取豆、玉米、洋葱等。2•用于放置蔬菜的桌子两张。活动过程:一、 结合生活经验,介绍蔬菜提问:“这些蔬菜认识吗?谁愿意上来向大家介绍一下”小结:蔬菜有……有……还有……。这些蔬菜的外形怎么样?像什么?二、 解读垂点画面,理解作品中对蔬菜的文学表述引出绘木,激发幼儿对书中内容的好奇提问:蔬菜成了精会变成什么样?2•小结:这本书讲述了一园成了精的蔬菜打仗的故事。3•通过对“将军”“大王”进行猜测,感受将蔬菜的特点与角色建立联系提问:打仗就要分成两队,这边有大王,这边有将军,你觉得哪个蔬菜会是大王?哪个蔬菜又会是将军呢?请说说你的理由。4。听听书中是怎么说的,一起来学学做做。三、 解读两组关键画面,进一步感受理解对蔬菜打仗的夸张变数1・提问:第一个回合谁和谁打?他们有什么绝技?小结:蔬菜都会用自己的长相变岀独特的武器。听听书里对第一个回合的打仗是怎么说的?模仿学念,感受语句的特点。4•提问:第二回合双方分别派出谁?仔细观察,小葱的聚集是什么?茄子会怎么反击?最终谁胜利了,从图中哪里看出来的?趣。请你学着用刚才韭菜和黄瓜打仗的话来说说小葱和茄子打仗的情景。小结:用这样带有节奏和比喻的方法来说蔬菜打仗的事,会非常的生动、有四、观察葫芦打仗画面,尝试进行借形想象,大胆表述美术亲子活动:变脸执教:王利琴一、 活动目标:1•借助相似造型,培养幼儿创造性地运用不同的材料表现五官的能力。让幼儿充分发挥想象力,创意制作出立体的五官知道废旧材料可以再利用,体验创作的乐趣。二、 活动准备:1•洗衣液瓶、报纸、颜料、瓶盖、彩色卡纸、纸绳、橡皮泥、扭扭棒、毛线、树叶、贝壳、毛毛球等。2•洗衣液瓶事先粘上报纸,涂上颜色。美术用具、双面胶。三、 活动过程:(-)欣赏故事《