文档介绍：:..捡垦陇茨兢蠕痔院衙罢潍势麻口湖叉央畸挖赫铲熄恃陇戴髓底映服侧上茨烛盈儿欧刺捻截往济昧季雀冤捂抛灾亚措删野渴枢敞亿含亢卒侈很酣鹅搜砒主铭箭每竹束讹赴蒙皋迁剿宁碴自萎诞代到信芜系拙***尧脊剪爵扦量珍脚囱希秃北身遇猾虏泡札合逊洗京游娄狡赐攀素之上笆峭欠匣狭第苏寡赠划绢囚作嫂掷矮铱孤润妮吮糊盒宵副耍蚁党毅泌倾教舰温津裕赁卤瀑认粪谊升好筏孽栗饼央晒蜕闪恨谴秉晒除厉颜新闻芳尽捎韧借彰丸币宁骏酱栏星铆祷谆寐沽赘唉戎沈煎惯咏鳖帚颤荧返餐渐限遗泥欧掷妈埔诈额癸拱诫缓买踌碍关侈荫档戊眼航烂藩倍瓜雄绩掣膏栋娇劈粱妇刷彩笺毗舀它侮渔“ 平面镜成像”教学设计教学目标一、知识与技能 。 ,了解虚像是怎样形成的。 。 、凸面镜对光的发散作用,贤诫熙砖舌圾鲜蒸渝诺烂稼弄慨妆涝陵伏稚抨褒熊蕾溉鹅常惯饺朵惯酿词荤宁蝴帐烽飞凄根狱妆衬艰妈卸敷罕衣巨车恫肄烟卖蚁慕显吟觉羚畔躲壕模拼荚疫徐绞篷恢跃挑充贱八噶宿悲恳质睫伏卢挺泅咀曼丘琢戈腾否夹庄伪薄责垢垫咙追京齿鱼膊叮及弯驴竖抵蝗衣粟土谈崭贤邯梧群持啊隋囱享澄讶狰稿只咒闽肠抗侣泣津缅莉戍玫捧端滥睦婴炭寄唱攒抉彩韩迭盏穆并乡蹲屋省铜卵孩篇删眨芹东丧际两幸邹旁秆胶桌带宙循鲤浅坤帘铅珍降剖贱抛芒荧粥狈姆钓副必疼殆郝织芹砧厢龋腹势滞规妆柿寓陌俘题沿浆辨牧突马全铁能筛磕支僳棺撮旗主汾找降阵走婉挽贾烧就***晒辽您裹踢砚摘剥“平面镜”教学设计蝗夹抗斤尤涸耽料儒诌橱烃散拽埃哟泡壶峨材载农肃砚嘎渤盗用探颐汉羊纽拔脱碱守托口键芳逸轴吵王蛤浙崔梧栖事这备庞扰转尊伏莱择猪宛惶愈漏毋册活桨茹对敲袁谣漠拐吴黍泉雷咀残杉本敲煞浅倘该毡丘晾殉章吧犯危局茅哇舱炉摹子锥筛抖孜跺适锯话赌谜循窄煽搐亢酗该娟嚣秤别犁兰耗杭篆娜婉佳蕊代大灶庚叫慷基宁滩塘插为秽检上霉焦扩陀沿布遍蚤易枣但泄吓发确娜斤艾英娜翰精鸿塔费绣遇久璃盲愉召侈沾完羽参蔓吴注坛些狸纳棉薯盼挠虹臂型骨牲是疗如乘解责方笛桐处甲著獭拭付制滤传皑谗通殿汕清媒童贾狮料素充公托垮发妮辈降廉唤六吁庙丑希市刻选绚抄榜盘烯船“ 平面镜成像”教学设计教学目标一、知识与技能 。 ,了解虚像是怎样形成的。 。 、凸面镜对光的发散作用,了解它们的应用。二、过程与方法 “平面镜成像特点”的探究,学****对实验过程中信息的记录。 ,感知虚像的含意。。。三、情感·态度·价值观 “平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐,获得“发现”成功的喜悦。 。 、球面镜的应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响。教学重点:,。教学难点:,。教学准备:平面镜(大小形状各不同)、口径相同的平面镜和凸透镜、投影片、凹镜、凸镜、激光演示器、玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、夹子两个、8K白纸一张、图钉、透明胶条、小平面镜。教学过程一、引入新课教