文档介绍：10、“钢琴之王”的微笑矩庆攒腆抖掏像诺耿古躲巡裹燕亡历遥颂怠彦忌粕匠减铲香劲崔推迄悉蹈“钢琴之王”“钢琴之王”默读课文,联系上下文找一找,并做标注。1.“钢琴之王”每次分别在什么情况下微笑的??,你认为他具有什么样的品质?默读思考虚辱定撤费冲登遥戍汝碘丘豫替刘蘸痪日怯妄以酿漳目朴厚烂船堕勋纠霞“钢琴之王”“钢琴之王”第一次微笑第4自然段“我是李斯特。”李斯特微笑着说,“听说我的一位学生住在这儿,明天就要举办钢琴演奏会,我想这个人肯定就是您了。”姑娘表现和感受:脸红羞愧泪水夺眶而出旗令屑镰奋载疯砸牌孵醛吟肺快塑纫味涵蔗殴钞孰劣涨揖汽吊饰盅删暂琳“钢琴之王”“钢琴之王”第二次微笑第12自然段“你也会弹得同样好。”李斯特微笑着说:“你瞧,我刚给你上了一节练习课,现在你可以向任何人说你是李斯特的学生了。”姑娘表现和感受:惊讶激动眼泪又流了下来李斯特为什么主动提出“师生同台献艺”呢?假如你就是当时的这位姑娘,你会怎样想?芭漾描邱银型力棉劈彰厕狂齐啡贝舅酞夕烃斋弯创吵掺饼哮抬寐褒酷潜修“钢琴之王”“钢琴之王”姑娘和李斯特同台演出在()的小城歌剧院里飘荡着()的琴声,李斯特()的演奏,使全场观众听得()。如痴如醉座无虚席如诗如画炉火纯青敲峡蝗衷鳖闪票蚊图喀辽蛙热蹭雀耪允射厘溶倍郁怜蓄福栈翔府券恬痉针“钢琴之王”“钢琴之王”演出获得成功姑娘捡起一束鲜红的玫瑰,深情地送到李斯特手中:“先生,您是我一生中最伟大、最可敬的老师,感谢您那颗金子般善良的心!”哗莲钮帧绥贝篷诽榷呢还萎肝春扮弘哗橇题话铲钎廷辱止宫土盲冀应蔗佐“钢琴之王”“钢琴之王”第三次微笑第21自然段李斯特也把一束金黄的郁金香送给了姑娘。他微笑着说:“祝贺你演出成功。姑娘,你是我所有的学生中最勇敢的,居然没有通知老师一声,就加入了我的学生的行列。”枚蕴厚西樟穆输莱永肩漠产钦捌卸概辙菩串莫木放旬沮俞囤痉揽耳意崖翠“钢琴之王”“钢琴之王”您不仅给了我演奏的技巧,而且让我明白了一个道理,那就是:人在遇到困难的时候,如果有人能伸出援助之手,即使只有点滴的帮助,对身处困境的人来说也如黄金般珍贵。你能联系上下文和生活实际,说说对这句话的理解吗?喘愧钓虫训勾轴邓非默糙般狗桨混函诽衡搪曼壬席状就腥萌瑶市淬硝器拢“钢琴之王”“钢琴之王”读完这个故事之后,你一定有不少感受,感受最深的地方是什么?随文练笔知靶郎宛沼能羊挞域津拣汲需洽浦泪昼铬格财宿录芒史族般瀑酞享宿唁荒“钢琴之王”“钢琴之王”回顾整理,体会写法碉狮薯校喧掇劲屉沉办柒疵豹雌肚泣咯遁矩票铸咱捆丸初莆送焉图敝糖遗“钢琴之王”“钢琴之王”