文档介绍：幼儿园大班教案《秋游》活动总目标: 通过一系列的活动,引导幼儿讨论、制定秋游计划,激发秋游欲望. 活动(一)商量秋游海报活动指导: 1.“我们要怎样让爸爸、妈妈了解秋游的情况?” “海报”上要写明哪些内容? 。。活动目标: 通过讨论,让孩子们明确在“海报”上要写明哪些内容。对秋游情况更加了解。活动反馈: 通过讨论,孩子们认为在“海报”上要写明: (几月几日,几点出发、几点回来) 。。。。活动(二)制作秋游海报活动目标: 引导按自己的意愿大胆设计制作海报。活动准备:水彩笔,图画纸,色卡纸一张活动指导: ?秋游的地点呢…… ,制作海报的其中一部分。活动反馈: 通过分组分工负责,孩子们已完成了“海报”的初稿,教师整理后,明天可以进行展示了。活动(三)讨论秋游愿望和心情活动目标: 通过讨论、绘画引导幼儿表达秋游的各种愿望和心情,区分哪些是不能实现的,从而了解哪些事是不能做的。活动准备:纸、笔活动指导: 1、引导幼儿说说去西湖公园、动物园想做什么? 2、你的心情怎么样,用一种标志来表示。 3、请大家评一评哪些事是可以大家一起做的,哪些不行? 活动反馈: 1、教师在孩子绘画过程中,把孩子的话记录下来,写在孩子的画上。 2、将幼儿讨论的能实现和不能实现的愿望分开,并进行展示。 3、孩子在离园活动中向家长介绍,家长对孩子们的秋游愿望十分感兴趣。活动(四)讨论并制作秋游倒计时活动目标: “倒计时”的方法直观地知道距离秋游还有几天;并自主地对“秋游倒计时”进行管理。 “秋游倒计时”感知顺倒数的含义。活动准备:水彩笔,图画纸,数字卡活动指导: :“每天总是有许多小朋友来问老师,还有几天才去秋游呀?”引导幼儿讨论:“怎样让小朋友自己、每天一来幼儿园就知道离秋游还有几天,不要再问老师了呢?” “秋游倒计时”。 “秋游倒计时”中每一页的数字。 ——9、用于制作“秋游倒计时”。 “秋游倒计时”的管理。活动反馈: ——9装订成“秋游倒计时”。、决定倒计时由每一天最早来的值日生来管理。。活动(五)拟订购物清单活动目标:引导幼儿根据愿望画出适宜的食品,有计划地购物。活动准备:纸、笔。活动指导: 1、请幼儿说说想买那些食品。 2、与幼儿讨论买哪些食品合适,买几样好? 1、引导幼儿根据讨论的结果画出购物清单。活动反馈: ,因此购物清单非常丰富。 ,可建议孩子们加以修改。活动(六)讨论超市购物的注意事项活动目标: 引导孩子们自主地制定超市购物时的注意事项. 活动准备:水彩笔,图画纸活动指导: ,引导孩子们讨论、回答。(1)永辉超市里有哪些设施? (2)我们这么多小朋友去永辉超市购物时,要怎样注意安全? (3)买东西时要注意哪些事情。。活动反馈: