1 / 14
文档名称:

2014北京高考一 二模 古诗.doc

格式:doc   大小:49KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2014北京高考一 二模 古诗.doc

上传人:雾里行舟 2019/4/26 文件大小:49 KB

下载得到文件列表

2014北京高考一 二模 古诗.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芄2014年北京各高三一、二模诗歌鉴赏试题节北京2014各高校二模诗歌鉴赏试题莁【海淀区】罿古风(四十六)莄李白蚃一百四十年,国容何赫然。蝿隐隐五凤楼,峨峨横三川。蚈王侯象星月,宾客如云烟。蒄斗鸡金宫里,蹴鞠瑶台边。肄举动摇白日,指挥回青天。蒁当涂①何翕忽,失路长弃捐。蒇独有扬执戟②,闭关草《太玄》。薄注:①当涂:当权。②扬执戟:指扬雄。汉哀帝时朝政***,扬雄不愿为官,专心著书。膁①下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)羈A、诗歌起笔不凡,开篇即从唐王朝一百多年的历史入手,以“何赫然”三个字来感叹大唐帝国的繁盛辉煌。芆B、“隐隐”写长安城宫阙层层叠叠、连绵不绝,与“横三川”相呼应;“峨峨”则突出这些建筑雄峻壮丽的气势。蚄C、五、六两句运用比喻手法,描绘众多宾客簇拥着权势显赫的王侯的场景,意在表现他们之间的地位悬殊。薁D、这首诗气势宏大,笔力纵横,全诗融叙述、描写、抒情为一体,笔墨酣畅,表达了诗人复杂的情感。蚀②诗歌最后四句表达了诗人哪些思想感情?请简要概括。(4分)芈③“无理而妙”,是指艺术作品的某些内容不合常理反而能达到一种艺术效果。螄台湾诗人洛夫也说:有些诗是不讲理的,当理性从诗人的前门进来,灵感则悄羂悄地从他窗口溜走。如本诗中的“举动摇白日,指挥回青天”,又如李煜的“问膈君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,李清照的“雁过也,正伤心,却是旧肇时相识”等诗句,都体现了“无理而妙”的特点。请任选上面提到的一句诗,也可选取其它诗句,结合诗句内容,谈谈你对“无理而妙”的理解。(200字左右,12分)袄【东城区】莃秦州杂诗①·其五                  白马④袀西使宜天马,由来万匹强。    白马东北来,空鞍贯双箭。螆浮云②连阵没,秋草遍山长。   可怜马上郎,意气今谁见。袃闻说真龙种,仍残③老骕骦。    近时主将戮,中夜伤于战。螄哀鸣思战斗,迥立向苍苍。     丧乱死多门⑤,呜呼泪如霰。芈注释:①此诗作于诗人弃官西行,滞留于秦州期间。秦州: 今甘肃天水。②浮云:指良马。诗句中的“龙种”“骕骦”也指良马。③残:剩余。④此诗作于潭州发生军事叛乱期间。此时,杜甫漂泊于鄂、湘一带。⑤死多门:死于多种灾难。衿① 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为     。千古绝唱“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自诗作      。(2分)羃② 下列对两首诗的赏析,不正确的一项是(3分)羁A.“马”是诗人表情达意的主要意象,两首诗都借助咏马抒发了自己的感情。羀B.《秦州杂诗》的首联,写出了马的出产地,为后文描写马及抒发情感作铺垫。薈C.《白马》诗的首联,写了一匹从东北方向奔来的白马,鞍上无人,身受箭伤。肃D.“秋草遍山长”侧面描写战马战死;“意气今谁见”用反问句写出骑者战亡。莂③清代著名学者仇兆鳌在《杜诗详注》中说《秦州杂诗·其五》是“借天马以喻意”,认为《白马》诗“‘丧乱死多门’一语,极惨!”这两首诗分别表达了作者怎样的情感?请结合诗句作简要分析。(6分)螂【西城区】莇幽  居膃韦应物①螃贵贱虽异等,出门皆有营。膀独无外物牵,遂此幽居情。膆微雨夜来过,不知春草生。芃青山忽已曙,鸟雀绕舍鸣。膄时与道人偶,或随樵者行。袁自当安蹇劣②,谁谓薄世荣。腿【注】①韦应物:唐代诗人,因出任过苏州刺史,世称“韦苏州”。②蹇劣:笨拙。莃①下列对本诗的理解,不正确的两项是(4分)。荿B.“独无”二句细致描绘出诗人幽居的情态,透露出无外物牵绊的喜悦。“道人"和“樵者"这样的形象,表达作者自然脱俗的追求。。,语气平和,格调清新,表现出诗人闲居时的惬意自在。螇②韦应物的很多五言古诗受东晋诗人陶渊明的影响较大,一位文学理论家对二人作如下蒂评论:蒃韦苏州诗,胸中腕中,先有一段真趣,落笔方妙,足见非专以浅淡拟陶者。世人误认陶诗作浅淡,所以亦不知韦诗也。螈请结合上面这首《幽居》和陶渊明的《归园田居》(少无适俗韵)或其他陶诗,说说这芅段诗论认为陶、韦二人诗并不浅显平淡的理由。(6分)蒅【朝阳区】薂泾溪腿杜荀鹤羇泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。芄却是平流无险处,时时闻说有沉沦。蚂溪兴①蚀杜荀鹤蒅山雨溪风卷钓丝,瓦瓯篷底独斟时。肃醉来睡着无人唤,流到前溪也不知。螂注释:①此诗系诗人晚年归隐家乡时所作。②瓦瓯:陶制的小盆。螇①下列对两首诗的理解不正确的一项是(3分)***,表达了诗人对生活的独特思考。,借助溪流表达诗人的人生志向。,前诗旨在说理,后诗意在抒怀。