文档介绍：幼儿园小班语言教案《冬爷爷的礼物》活动目标: 1、知道冬天会下雪,雪景是美丽的。 2、认真倾听冬爷爷的礼物故事,初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。 3、初步体验人和大自然相互关爱的情感。活动准备: 1、幼儿初步观察过冬天的主要特征。 2、故事《冬爷爷的礼物》PPT 活动过程: 一、谈话引出故事宝宝你们收到过礼物吗?冬天就要到了,冬爷爷也带来了礼物,礼物是送给谁呢?我们一起来听听故事《冬爷爷的礼物》二、欣赏故事教师有感情的讲述故事《冬天爷爷的礼物》帮助幼儿了解故事的内容。 1、出示冬爷爷的图片及冬天的背景图,讲述故事。提问:冬天来了,天气变得怎么样?丽丽她的心情怎么样?丽丽生病了,冬爷爷给丽丽送来了什么礼物?后来,丽丽变得怎么样了? 2、幼儿边观察图片,边一一讨论上述问题,并学****角色对话,用肢体语言、表情等辅以表达自己的理解。提问:这是什么?什么季节才有它?雪花是什么颜色的?什么形状的? 丽丽收到爷爷的送来的礼物后,病好了吗?她怎么从床上爬起来的? 三、提问讨论,迁移作品经验。提问:你希望冬爷爷送什么礼物给你? 幼儿自由表达,请部分幼儿在集体中表达自己的想法。提问:你喜欢冬爷爷的礼物吗? 四、幼儿到户外感受冬天,启发幼儿产生喜欢大自然的情感。律动:《雪花》。音乐声中,"小雪花"(幼儿)随着"冬爷爷"(教师)吹的风,自由地飞来飞去。教师带领幼儿走到户外,感受冬天的气温、冬天的风、人们的衣着,如果是下雪天还可以感受冬天的雪景。附:冬爷爷的礼物故事冬爷爷的礼物冬天慢慢地来了,天气慢慢地变冷了。丽丽生了一场大病,不能去幼儿园,她很伤心。她躺在床上,望着窗外,想:要是有许多好朋友来陪陪我那该多好啊!这事被冬爷爷知道了,冬爷爷说:"我要让美丽的小雪花去陪陪丽丽,让她的病快点好起来。"早上,窗外飘起了一朵朵白色的小雪花。"啊!多美的小雪花啊!"丽