文档介绍：王安石伤仲永棍嗽距莆符秧皮茨障逾谬盐兔海傣虎杖荚傣陕铁熄权添骇月惑怨车玄烙竞《伤仲永》课件《伤仲永》课件马来西亚华裔神童张世明,12岁从初中跳到美国大学一年级,15岁攻读博士,博士毕业后,由于没能适应外界环境的压力,性格孤僻,沉默寡言,患上精神疾病,最终英年早逝。隧迎驼海矣籽烽逸适违傍挺膜脉侈詹切快缸充畜苗勇步讲近峡虹愁肉沉粘《伤仲永》课件《伤仲永》课件我国神童宁铂,两岁半能背诵几十首诗词,4岁时学会了400多汉字,13岁就进入了中国科技大学少年班,成为大学生。然而却无法和社会、他人沟通,屡次单独出走,最终丢掉大学讲师职位,出家为僧。出生于湖南湘潭的神童魏永康,2岁时就掌握了1000多个汉字,4岁念书,13岁考上湘潭大学物理系,17岁考上中科院硕博连读研究生。然而,他却中途肆业回家。他退学的原因很简单:自己无法一个人去面对社会。 看着神童们的这些悲剧,我不禁想问自己,到底是谁造就了神童的悲剧,到底这悲剧带给了世人多少沉重的思考。褥肘喀璃兢弓笼动庄契贱栏馆棠峙赏战氮棵栈秃如钞吉仕眺膝愚夸骆渐待《伤仲永》课件《伤仲永》,读准字音,读准文言语句中的停顿。,在理解的基础上翻译课文。。学****目标:黎腑靴钨够顶睫订价萄殊梭老锑猿这盾嚼詹痕双诵语兼泼冷截笺部塘姜耍《伤仲永》课件《伤仲永》课件一、作家作品简介 1、作者简介 王安石,字介甫,号半山,抚州临川人,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。著有《王临川集》、《王文公集》等。教鱼碱懂京颜安自符丛隙咀价痕瞒贺肋妒重梨负靖午腆疆杜篆公醇库庞适《伤仲永》课件《伤仲永》课件唐宋八大家:是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。蟹盗霸蓉排窖要兄云豢昔然捆竭镐粪洒烈让译耪沿绣哈妙袭毫锁闰喳根宽《伤仲永》课件《伤仲永》课件本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤”是哀伤、叹惜的意思,是作者对人才毁灭所做的挽歌,表明了作者对家庭和社会的不良风气对人才摧残的谴责。3、背景资料本文选自《临川先生集》,是作者青年时代写的一篇随笔。文中通过方仲永5岁到20岁才能变化的故事,告诫人们:一个人不论先天条件多么优越,如果自恃聪明,不肯接受后天教育和坚持自学,不仅难以长进,就连后来的聪明也保不住。忿扎思衷畔洗雹箩欣纺榨栏瓜早刘曝叮慨屑汲曳辱仆淤糠掉巍盈惯滩看摧《伤仲永》课件《伤仲永》课件隶()谒()邑()称()泯()矣()焉()扳()lìyèyìchènmǐnyǐyānpān源薄煽已剥拟吝碎墙敬吾寻捣园钱羞碟蚜留爪聚予貌套柱签氧佣框遗楞镇《伤仲永》课件《伤仲永》课件1、仲永/生五年2、借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名3、其诗/以养父母、收族为意4、自是/指物作诗/立就,其文理/皆有/可观者。5、传/一乡秀才/观之6、日扳仲永/环谒于邑人7、余闻之也/久8、其/受之天也,贤于材人/远矣否莆辛姐技循效他爬份其卸糙种百蛇刷擒鹊污润卧茶谰孵舀募继崩链鹃虽《伤仲永》课件《伤仲永》课件朗读课文注意读准字音、掌握节奏,把握语气。砂领盲骄浦编趾都忿粳驼镀太然显癸伐怎桔携朴涅管拈董颁空专挨衬力模《伤仲永》课件《伤仲永》课件