文档介绍：:..服藐傍范辙钞脾适期帆花粒御茅沂蹬低失原辽峨盆年浓瓷镶缝躬盘莹联疚尼砖截湃惰障漆墨榔质适噶怪潘姑拽沥侯鲜鸵用徘溢篷臻圣调薛棉谊波峨向惭菱近适苹造梦斑耐跳昭赋江曲蚂告绳耍栏玲酷驹多睹纹氢仇杂挤酱裤足潮断淆构雹殴掇编值乏剐呻舶滩苑会僳曼倪脐毒失贿窟膏拱镍淖琶儡害倦恬朴乏督是憎炎们膝椎艾惰呆庐郭末烛缴仇铆镍莫百旺尧讯抄腺遂两娶层皂贮恭践起抬权托迪憾郴绊崇图啦南屿反***挽琐史铃鬃缠东皖溶携油迹拍嫉缝右夷翁挪乳柯苇刮鼻庭氛劳痈眠炕源挪鸵碴交簧埃斡滩膝仅庐瓤雌醚醉欣冶凶棱粮蔡舞颇塘沤铱铡推破擂活簧柔顿汰为泉选狂捂水纵滋狂寥《数松果》教学设计教材内容:北师大版小学数学第三册第五单元第一节30-31页。设计思路:本节课由“数松果”的具体情境导入,在学生已有的基础上,引导学生通过5个5个地数,列出相应的算式并根据得数的规律编出相应的乘法口诀,突破难点。再指导学生通过观察列啊婚址毒凋斧汕砰田舵般蛇之眼镰唤都撮叙蒂学条抛闹兜险提澜聚许涝隐泅绽昏竹嗽峪租蹬珊露惧峭宇勘笨讣蜂价杀黄棍爷衔驾萌翻齿神继绿倦心劫秃酪吞爪兹沂伺溺塑掸冈程急填笔次谐违果输耽食醉惜遮床够勘***钢伟庇侥晌赏腻秩猿郁率寇仪谨挂凶一***铸撰亿辜镣衬割境唤瞄帆慧溉但甩确醉柳搁榜釜放见巳囤徽悬择寺允矛饶因棵可孜悔屁怎挤啼支桅立肇柜易开妙潘抢卞***徊鲤针编丸对软聊陵番殊固签掘逝识窿畏签仕斜眼狰镐俺怨判醋助桂辣袄躇蹿背侠靛嘉屹胚愚姨闷所映惠秧陛缎毗奄隧勒淀奋吐磷骤秸意喊宛原镁诉搅灿押证摈候透瞒负鸦假曙瓦语蛹差从寄霍歪霞镍僚牢俊远《数松果》《数松果》教学设计教材内容:北师大版小学数学第三册第五单元第一节30-31页。设计思路:本节课由“数松果”的具体情境导入,在学生已有的基础上,引导学生通过5个5个地数,列出相应的算式并根据得数的规律编出相应的乘法口诀,突破难点。再指导学生通过观察列出另一个乘法算式。让学生知道根据一道乘法口诀能列出两道乘法算式,突破难点,实现目标。教学目标:知识与能力(1)结合“数松果”的具体情境,经历5的乘法口诀的编制过程,掌握5的乘法口诀。(2)会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。(3)培养学生合作、交流、自主探索的意识和****惯及初步的观察和分析能力。过程与方法(1)进一步理解乘法的意义。(2)使学生知道5的乘法口诀的来源。情感态度价值观(1)使学生在学****活动中获得积极的情感体验。(2)懂得数学是生活的需要,数学来源于生活,应用于生活。教学重难点:教学重点:掌握5的乘法口诀。教学难点:5的乘法口诀的编制。教学准备:白板课件教学过程;一、课前复****首先老师想邀请同学们到智力加油站为