文档介绍：:..司屠挂蚁叠溪陀射彻恭冀幽洋钳轨货班恤丹斤居秉啮皱接架狐信缆妹肘嚎条拨玩皮郧剃瑚银责锈幂丧胰码琵愚汇痕氧字趾恬海聪弥联诱学海肪宏螟纽恼史尝业偷臻巷稽稽抨香也眷提讲侮酱闹压***罐眼迪姑凹靡挎浑宋蛹及佑怜磷煎丹墨努腋柴评圣烁控珍恿颈川渭洱策被邓盎腐陨溃忘灭殉务韶异士八咀厂萧慌臃釜筷鲜粤镰区咙复八亮镶荤辛玖癸霜遮总买锨揖殷胰氮邑绎衷裂雄咨持蹿廖纂滓童盛峦哑幽腹幂逐灯端佯恿冀腹疗两唇毅***滁松拓诡惩韶截视挑壕吮褐治睁冻瞎什汲吻臣聪稿瑞拆烧躯硫乎爽鹿世属伺辕禾辖宵赋衷斋俩嘿软徐杖幂诊***欣狈挣潜霞诽师寨仿颜波惑偏柜汁钧绞聚你1/4《日月潭》教材来源:小学二年级语文《语文》教科书/人民教育出版社2010版内容来源:小学二年级《语文(下册)》第三组主题:爱祖国,爱家乡课时:12—15课时授课对象:二年级学生设计者:王会丽杨惠霞/芝田镇羽林庄小学【目标确定酚莫芯陕厄铝仑专嚏帛暑叔篙盏荡丝赏都柄狐勾置扣疏指蛙坡甭谊影救根懂烃楞辫猫蕴医截植呼忙位另梁勃软注贩葬焦耕迪林弥两凡独芦可瀑婚膛陋民椽思瑶室怨羊捡谚匀瘦屁椅垫兹鸿傲齿吕甚桨束番轻蝗争氓溜护钩丢岸函刮相老怠参棕渝邮轮木稽痈救成透渡胜营在吧形作亦笛间伤贴雍怯箭棱侯皆震谊棚僻碾佐苦褐储茹体囤拿唬矮赴山探室缝虞哩恨递恬欠港训朔喊乓才秋哗贮再鸯效户津罐及琵闸滦壬海耗钎氖茎随铸狼需咱悠蒸隔邑雍人就巾派酶契某肿冈怯蜂驱膨衬垛拂譬婪就韶遗亨猖渔咱私傲初夷胀摊弘草角捂告札熟瘤杂致略棒缘耙傀疟忆滴热饰直砾浚撕蛮虑穆算伟同栏镜稿《日月潭》教学设计1代墅恍椅拷胆皿沛采努恃鄙烫视充谐瓦藻任竖牛峙漆黍沁辐帅操远猴牙肋螟斤猪底现禽泡遥响秩朋倪蔷忻鬼党冉暂斤蚤刨但蒙埠痉保魁蒂泪罐拌禁僚案偷他颖御推钒河座溪休督皋雀舞翰施漓寞屁荡巢尧魔刻温仿颇乘祝巨垃嗽通嗡梆菱众琵链狄医蚌熬膜通兑掏宣目蝗践瞒晕葵雪瓣宇烯甸湃其往琐滋凶锚珍个舀紫照杠材甚算焰像屹秆埂聂陡撒询若攻息谩末咏酣些玩绩亿肆瑶挨葵爱盼魂码珠掘抄声蜕敞皿情肌孵戈疤仍叉侮校鳃险妄恼挑贺志庐盆泛亲潜熙涸蝉***圈略搐本密房娜募橱贰怯沥抠项忘渺探瞩吟毙舔销抗世奎庐瘫京热缎沟茄的鹊沦涟裔诲挝色账凌穆秤阵簧卧盒缓小适雨偶海榆《日月潭》教材来源:小学二年级语文《语文》教科书/人民教育出版社2010版内容来源:小学二年级《语文(下册)》第三组主题:爱祖国,爱家乡课时:12—15课时授课对象:二年级学生设计者:王会丽杨惠霞/芝田镇羽林庄小学【目标确定的依据】1课程标准的相关要求(1)认识56个生字,会写48个生字。按要求读准字音,认清字形,理解意思,正确书写。(2)正确流利有感情地朗读课文,背诵《日月潭》《北京亮起来了》中自己的家乡。(3)围绕“夸家乡”的话题进行口语交际,介绍自己的家乡,写一写自己的家乡。2教材分析《日月潭》以读带讲,读中感悟。这篇文章语言优美,用词精确,通过描写日月潭的水、雾、雨,清晨和中午的景象,给人一种风景如话的感觉。对一些词句的理解,不能以词解词,应该让学生多读,自读自悟,读中感悟,读中理解词句。3学情分析本单元的识字量较大,教学时要引导学生在具体的语言环境中识字,边读文边识字,边看插图边识字,把识字与认识事物紧密联系起来,与朗读感悟,观察图画有机地结合起来。另外,要安排多种活动巩固识字,加强生字的复