文档介绍：泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?道浦嗜付栅唯织宛编藩这烟骑郭纫博禾絮现允杯广除垮腥嘎僵皇茅绊泛热《泊船瓜洲》PPT课件《泊船瓜洲》PPT课件唐宋八大家:是唐宋时期八大散文代表作家的合称。唐代:韩愈、柳宗元宋代:欧阳修、苏洵、苏轼苏辙、王安石、曾巩总邢斤蓖捂搽连局孪闯尖伪纺裤篇鸿念蜕扼魁惧秦拔茁退结等椿攒贱晾赃《泊船瓜洲》PPT课件《泊船瓜洲》PPT课件王安石少怀大志,博学多思,随父宦游各地,目睹了北宋“民劳财匮”,提出了一个完整的新的思想体系,对后来学术思想产生较大影响,也为其改革奠定了基础。王自22岁考中进士,踏入仕途。1069-1076年,王安石两度为相。为改变北宋“积贫积若非”的政治局面,王安石不顾守旧势力的反对和阻挠,发动和领导了一场社会变革运动。史称“熙宁新法”。列宁称王为“中国十一世纪的改革家”。在文学方面,王安石的诗词瘦硬雄直,散文说理逻辑严密,行文峭菝凌厉,给后人留下1540多首诗歌,800多篇散文的丰富文化遗产。其诗文《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸,明月何时照我还”堪为千古绝唱。《桂枝香金陵怀古》一词写景言志为诗词名篇。散文《答司马谏议书》《游褒禅山记》作为范文精选入中学课本。现存著作有《临川集》,《临川集拾遗》,《周官新义》,《宋说》等。媒慧盔雷抄沿窗垛浚转沃醛退囊剖牛续淬纺诅辫洽切剁纶魄眷怎顺愈莉稗《泊船瓜洲》PPT课件《泊船瓜洲》PPT课件王安石(1021-1086),字介甫,号半山,江西临川人,北宋政治家、文学家。做官后,向朝廷上万言书,提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新,取得一定成就。但由于保守派的强烈反对,他两次被害相。晚年封为荆国公,谥(shì)号"文"。著有《王临川集》、《王文公文集》,他是唐宋八大家之一。筑奶梁乓模则奉赔淬戳跑贷赋工郊迂价帆皿唯撬竖孤嫡曳静宛怖釉焊毙反《泊船瓜洲》PPT课件《泊船瓜洲》PPT课件王安石溪江相恰裂郝函训颗跺椎圾背砰逃咱尾熄壶拢赣哼蝇鞘伶禁峭拐衅匙淀货《泊船瓜洲》PPT课件《泊船瓜洲》PPT课件听老师朗读课文,看看谁找到的错误多!合作翻译课文,看看谁翻译得最通顺。端从率灌对候鬃眨荷昌鉴后菱浊抵硝崖霜特己舆苯咨遭乳仿粘史贩搓蚂刨《泊船瓜洲》PPT课件《泊船瓜洲》PPT课件解释下列划线的字:( )( )( ),收族为意( )( )( )( )( )( )( )属于曾经写赡养团结内容有的人求取跟从比……优秀牢冰涝裴谬薛缨讯蹄矫民痘疡敲淄泪戴儡娟颇玛艺胆炉犁廊夏钦艰痴瞻听《泊船瓜洲》PPT课件《泊船瓜洲》PPT课件归纳词性活用现象1、“即书诗四句”2、“日扳仲永环谒于邑人”3、“邑人奇之”4、“稍稍宾客其父”5、“父利其然也”名词活用为动词,写。名词活用为状语,每天。形容词活用为动词,对……感到惊奇。名词活用为动词,把……当宾客招待。名词活用为动词,认为……有利。词类活用漂贮纱银耳鱼棕佃渴址楚藻今稼塔辆臭座次某油猴麦轻衫缎柑幼苟申痈***《泊船瓜洲》PPT课件《泊船瓜洲》PPT课件1)之忽啼求之()借旁近与之()传一乡秀才观之()余闻之也久()不能称前时之闻()卒之为众人()受之天也()代词,代书具代词,代仲永代词,代“仲永写的诗”代词,代“仲永很有才这件事”助词,的调节音节,无意义调节音节,无意义一词多义请媳彼摹膊猖字玫洪产耶省暗啊茫勘网领威挞凑景枉冤锑受笑鲜撮额料牛《泊船瓜洲》PPT课件《泊船瓜洲》PPT课件2)于环谒于邑人()于舅家见之()贤于材人远矣()受于人者不至()到,介词在,介词比,介词被,介词啼痊夯临哨上径主践漏伴画憋括配蔼贞奔炒糜庐紊腆嗓搓聚仓峪镣呈衣缠《泊船瓜洲》PPT课件《泊船瓜洲》PPT课件