文档介绍：:英语年级:四年级教材版本:上海教育出版社膆知识点描述薅理解therebe句型的含义及用法。蒂预备知识芇学习掌握了各种图形的英文表达,以及数字1到10的英语表达。袅教学方法蚄多媒体教学法,讲授法,任务型教学法,对比观察法,总结法虿适用对象聿四年级学生蚄设计思路螄小学四年级学生对therebe句型的理解比较抽象,通过与数学图形的结合,能更好的的理解该句型的含义;接着通过各种therebe句型的对比练习,学生归纳总结其用法;最后学生就会形成自己therebe句型的初步理解。当老师和学生接触到理解therebe句型时就可以利用此微课。肀教学过程蒇蚇内容螄时间蒁导入腿(40秒)蒆Hello,本节微课重点讲解therebe句型的含义及用法,通过Countnumbersaboutshapes来实现这个教学目标。袄40秒袂新授蚆(4分钟左右)芅羄荿导入螆(40秒)肆Hello,本节微课重点讲解therebe句型的含义及用法,通过Countnumbersaboutshapes来实现这个教学目标。膄40秒螀新授薈(4分钟左右)薂Q1:Whatarethese?蚈Q2:?蒀90秒节90秒羈莈羃肄螅芃膁羆薄芃薇通过旧知,引出新知,初步感知therebe句型。莃Q3:Howmanyshapesarethere?,运用therebe句型回答问题。????’sinthepicture????羆通过结合形状拼起来的房子图片,熟练运用therebe句型回答问题,达到巩固的目的;并且初步观察therebe句型的特点。肈练习蝿(70秒)螅用thereis/thereare完成练习。,归纳,总结therebe句型的用法。罿70秒薇四、小结羂(60秒)芁学生总结后,齐读用法。莇Howmany问数量,后加复数要到位;芆Thereis…或Thereare…来回应。肂Thereisthereis,有有有;蚂Thereisthereis,放句首;聿Thereisthereis,加单数。肅Therearethereare,有有有;膂Therearethereare,放句首;蝿Therearethereare,加复数。薇袄芈50秒导入(40秒)Hello,本节微课重点讲解therebe句型的含义及用法,通过Coun