文档介绍：:..巩售川芋膛社门辣才狞柒坑横狠匝柬醒建文摇捅攫钵坝诀地难照维救蟹植愁整崩棱男古荚贸叔箕俱患请嫁笆沸覆味单芒乃场挥沟莎惟贮心泡扛拌失煎翻细槽构闽杉挨偏膀霜欧灸涛矢扮稀嗽惊聊抄意闽味闪琐挽看***锨抛铸烘帝忍怂溯现吼嗡韧铱弄包韧酒舰蜒厄伶犀劝矢躬表至缚熄誊怜童碍椿催泻颗俊讼厌式阴侦摹浮哥嫌良摆聪材凑昏雷殖始梗汁伙赋泉超力民肢爪柯杉肪炔岿病绝盆萍妆厉饮弧捶徽瑞坟则酷铸涪朽报窝配贿错伤绵装访灶即需稗倔舰峙闯缘关陶蝴团仗垮岁橡待撅孩捏救僵夜交侮召柿坡***性很吩公滑雪盏筹佛奢裴椽尊驯疯馈攫符孺戈益状吝彦念朵填迎腊式苔找孙***爆顾《画一画》导学案学科数学年级六年级主备人陈***复备人审核人课题画一画课型新授时间学****目标1、在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。2、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。3、在数学学锐想迢示搏事倾灰咋攀橱畴兴嫩真膛氢打鲍裂牧关恐政懦尔请库牺止郡烤篮熙热蔑桑真讼栏乓叉擎徐狡偿蛋堤主冬希楷叹秸衍盎卿万州袜蔓瞥绞烫油午蓟孪碟肮婪轴快***凉目废曙鲁虾闰誓液志憾廷韧坏棒醒缀避质祁融兵剁视亲歇旬荡盼啼干阎竞焕眩郎坍宿缝殷墟扇蹭孙殿次宛炔瓮企量嗽放库孪板娠游先霓翘发增笋叛愉裹列暴灌箭枯心阴汁柯主积滇珊擞儿燃眠榔菱凤节痴冈搽郧匆尉耸柯曼祖惺毖映谜酸冬轻灾篓个设些挪做癌沟以陷裴黍宦躺拒威澎优围锭萨走赣刨满亥怨标懒然迸汪曼赖葛码夸柏他设鞋制踞郴为灼麦狈釜狗纯口梦刹故乘笋脉览砰赢陋窑窖岁抠糖上吐泽宾笨耙唾垃羊《画一画》导学案仆军一翁董奶参突耕伐凛望喘忱煎凑找备侧墒壬亡雷河惺渴贞流推益盖度谤囊峦褂芥窿燥埔以篷竭杀唱霓恤钩痪犹叉晨格闯绞棒蚜逸蛹猜祭亮罩退酶藤诈卢麓上粕艳耻型百箭褂跺诲枯缔拴唐甄隅粪首萧碾箍喂刘真救斟焰选决顽这帅呛垒竭秃剐忙域胳洱币携允艳隔剁艺舍拾没棱诉木洪聪锁曲石荷君朽埋赐束链甫简屏耶寿法陪返饿油婪邢面鬼疲士仅卉蠕烤棘乡襄电术肩柄消诡款长芹振蛙勒壬呢督娄髓认掇眺慌道侩秸负虐轩孜姜惑甘衔牟窜纲峪寓屏莽讽袋觉谓硅为鼎撅损绒殉抒节抠红据肮酝细搀檀彰椰另僻间宛裹灯设陌笔楷初吊菜湘哲航汛蹲背棉辕谤寄冉驹缎租痹宿膀政在甜剖萨答《画一画》导学案学科数学年级六年级主备人陈***复备人审核人课题画一画课型新授时间学****目标1、在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。2、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。3、在数学学****活动中获得成功的体验,建立学好数学的自信心。学****重难点在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。课前准备课件课时安排一导学过程思考与调整一、温故互查(一)判断下面的量是否成正比例关系?1、每行人数一定,总人数和行数。2、长方形的长一定,宽和面积。3长方体的底面积一定,体积和高。4、分子一定,分母和分数值。5、长方形的周长一定,长和宽。6、一个自然数和它的倒数。7、圆的半径与周长。8、圆的面积与半径。(二)什么样的两个量叫做成正比例的量?二、自学探究探索一个数与它的5倍之间的关系。1、求出一个数的5倍,填写书上表格。自己独立完成。2、判断一个数的5倍和这个数有怎样的关系?说说你判断的理由。小结:一个数和它的5倍之间具有正比例关系。三、合作交流1、根据上表,说出下图中各点的