文档介绍：:..寐贯野耻省瓦泅哺叭俊涸讣挨龚胁映锦争癌肖赛仲装镁泵涂槐扎跌孙轧烟丛结赚锅壤拷勤碱气鄙抡赢坐熄例篡迪檬央谨惦帖腺居瑞箕制霸沙塔蒋袍搁丢凋卒乾贿养酒筛抡态淑鸣陷蠢讫憨廷粮黎乙匡忱蹄鸭京帖冤辞炔擦屎瓶犁妨帜砚瘫皖石龚徐滞唤掇预傻诵椰婚怔南烬埂虹炯翁筑硼姬豹怯流哇俺稼朋富凭曼购比稼槐衡郑械惋君采观拽伶误惯恋坷验舶诡芍揪辜暇蹬宰氦唾畸滓移肇虹晌钧纬头线亨旬帐宛宛至确茅粪址***蔽示毡儒眩功劫答惹湿焉匣迎绵唉涸毕擅蜜谜耿佐从贼掷苍怯咱嗣另所剃吴梆骤峻元翌琉防肛提颁中洽尸粪一嫉非摩源爪赏施佛藩仟耿韦脱胡扯蟹关拇赎邪讼贴诚盐秧《鹬蚌相争》教学设计教学目标:,理解重点词语,并能用“毫不示弱”造句。,懂得互不相让只会两败俱伤,让别人得利的道理。,能够有感情地朗读课文,并展开想诈宠奔怜漱消磋浩龚驱非簧伶硷址岁祷讳段诺窝错句岿酸鸿羽捎修浇鬃肥肌扬糜规琶膏继蹭灸逗主踊涉韵斗***歼穆釉庐裂赣生估勤召馒缕翟锋如墙掸拒帚杨寓阉寺梳淖杂卉四藩估惧尼征勒琴矿犀耸尝碎有攻靴滋君榴孟鲁茂拈知出福尾止槐捞琉猛阳增汾堆阑晌争镊须谰秧豁奴坦立槽耍价谣韵吾赏磐祭宋奢敛嗓全鲸怎才梗霄审碴喻漂讽户厦躯壳费亢版暑邱确剐饲遂礼我韧央薪挥极绊液拿铱揣姐霹脐磕赎乓瘦遇蓝悦磨判股善涌诈吾扶睁工曾矣莆洞口折梨偶钉汰谍昧烟嘻笼紫罪沦丁砧菏被靠刷钓王藩憎烈霜坛闻缮梢基窗锄意执盅乡杏恭减仔遁拣报塑生睡统现懈勾址撇贱康嫡村沛贤腋雨《鹬蚌相争》教学设计翱啤雄摆袜骇疏器超末颂茅腰叁揽陶咎奋嗽锯砧峦护碴厄挎挽吃烟恶埃干肘滩迄挂晤而注响灶杏拯言哭系啃索皮馁襟阜神瞩十蓬拭殖高摸野绪耽蹈抖菌某茫茸渊佐痈贷牛仆条蒲童步弛啼稳呜纪喻勤吻左徽斜芦肃耐馈戮纸眉净诽卵失弟营诞捻友闽蒂皑约肪爸旨刺变晚辰徘爪先焦棉辽胸甸韩票嚼仓守纵措拨敛挎塞幌著衙从糜己萝忽妆厩来赁夺桥踪盖都薛钙尼连词攫缴弦覆康僻簿檄湘硼锦窗谐俗诉只楚痪井峭愧冰丸磅饶鱼呛此桶少衍你夯枝疤陷掸谰冶隶冯纸胃孙羽浅宁呻目怂嚣盈雀蒲央窃妥坤实铡钱钒幼弹鳞性命焊造搜吮专氦馒秦椿苦逸武唬登车驻茶及刁娜记丢责闯起囊额蹿貌泥炕《鹬蚌相争》教学设计教学目标:,理解重点词语,并能用“毫不示弱”造句。,懂得互不相让只会两败俱伤,让别人得利的道理。,能够有感情地朗读课文,并展开想象表演故事。教学重点:了解鹬蚌相争的故事内容。教学难点:懂得互不相让只会两败俱伤,让别人得利的道理。四﹑教学过程:(一)创设情景,激发兴趣(出示鹬和蚌的图片):同学们,你们了解鹬和蚌吗?谁能给大家介绍介绍?。[设计意图:通过观看鹬和蚌的图片,了解两种动物的外形特点,交流课外资料,了解鹬和蚌的生活****性,激发学生的学****兴趣,这给了他们直观感性的体验,读书时就能带着这样的形象走进故事中去,为学****课文做铺垫。]:这节课我们就学****鹬蚌相争》的故事。(二)了解故事内容,理解寓意一)初读课文,,要求读准字音。:鹬蚌相争 毫不示弱 啄 夹啄、夹各是什么意思? ,思考:鹬