文档介绍：第一课键盘操作再加强教学目标:回顾学过的键盘知识,进一步熟练基本指法和特殊键的用法。学****过程中,要达到以下目标:。会输入大写字母和标点符号等。体验用键盘输入信息的过程与方法。教学重点:基本指法教学难点:认识特殊键教学准备:。。。教学过程:一、导入新课同学们,我们在上学期学会了用键盘输入字母,还有很多键盘操作没学呢,下面我们一起来学****吧!二、基本指法教师演示讲解:主键盘区第三行上的ASDFJKL这;8个键叫做基本键。实际操作时,双手拇指悬放在空格键上,其余手指依次放在这8个基本键上。操作键盘时,要让10个手指分工,分别负责敲击键盘上的键。三、打开"写字板"窗口教师演示讲解:"写字板"和"记事本"一样,都是Windows系统自带的软件,可以用来输入文字、字符等。学生试操作。四、认识特殊键教师演示、讲解:主键盘区包含字母键、双字符键和部分的常用功能键。其中,字母键有26个,双字符键有21个,键帽上都标有上、下两种字符。标有数字的双字符键也叫数字键。第5行的长条键是空格键。第1行最右边的键是退格键。主键盘和小键盘区中,各有一个标有Enter的回车键。五、练一练在"写字板"窗口中输入下列符号、句子。P7六、总结。通过这节课的学****你们再次认识了键盘,认识了基本键,知道了在键盘上的特殊键的作用,能在在"写字板"中输入字符,老师为你们高兴,希望你们以后多动手操作,能够更加熟练的掌握、使用键盘!教后随记这节课是学生的第一节课,上实际操作课学生们很高兴,通过学****学生们再次认识了键盘,知道了键盘上特殊键的使用方法,也能够在"写字板"窗口中输入简单的字母和符号。个别学生操作时稍弱一些,上档键和大小写字母转换的不是很灵活,需要多加练****第二课打字练****乐趣多教学目标启动"金山打字通"软件,在练****英文打字和玩打字游戏的过程中,达到以下目标:进一步熟悉键盘指法。熟练英文字母和标点符号的输入。体验打字游戏,在娱乐中熟练基本操作技能。教学重点:输入英文字母教学难点:输入英文标点符号教学准备:。。。教学过程:一、导入新课同学们,这节课我们来学****用"金山打字通"软件输入字母和标点符号,熟悉键盘指法操作!二、输入英文字母教师演示讲解:基本键上面的一排叫做上排字母键,下面的一排叫做下排字母键。双手手指先放在基本键上,输入上排字母时,手指上移,用指尖敲相应的键后快速回到基本鍵;输入下排字母时,手指下移,敲相应的键后回到基本键。学生试操作。三、输入英文标点符号"金山打字通"中还提供了专门练****英文标点符号的课程。教师演示讲解学生试操作。四、知识窗在"金山打字通"软件中:窗口上部的方框里显示着要求输入的字符。插入点指示了将要输入的字符的位置。键盘图上以绿色显示目标键,提示应该敲的键。练****过程中,会显示所用时间、敲键速度和正确率等。五、练一练使用"金山打字通"软件。六、总结。通过这节课的学****你们学会了使用"金山打字通"软件,老师为你们高兴,希望你们以后多动手操作,能够熟练的使用指法。教后随记学生们非常喜欢这节课的内容,通过"金山打字通"软件的学****学生对键盘的使用更加熟练了,能够根据提示输入相对应的字母和符号;少数学生对指法掌握的还不是很好,还需要多加练****第三课中文输入快乐学教学目标:通过选择中文输入法,在"写字板"中输入汉字的过程,达到以下目标:学会选择中文输入法。学会输入汉字。体验用键盘输入中文的乐趣。教学重点:中文输入法的选择教学难点:输入单个汉字教学准备:。。。教学过程:一、导入新课同学们,这节课我们来学****汉字的输入。我们一起试试吧!二、选择中文输入法。输入中文时要选择一种中文输入法,智能ABC输入法是Windows系统中自带的中文输入法。它简单易学,词库内容丰富,是目前使用较为普遍的输入法之一。教师演示讲解。学生试操作。三、输入单个汉字教师演示讲解:选择智能ABC输入法后,输入一个字的拼音,就可以完成单个汉字的输入了。学生试操作。四、输入词教师演示讲解:用智能ABC输入法,可以输入词库里已有的词。输入词时,先连续输入每个字的拼音,然后再敲空格键。学生试操作。五、练一练在"写字板"窗口里输入下列汉字。鲁吕绍圈砚蒙药控航六、总结。通过这节课的学****你们学会了在"写字板"中输入汉字,老师为你们高兴,希望你们以后多动手操作,能够把指法使用的更熟练。少数学生指法掌握的不是很好,要多加练****哟!教后随记通过这节课的学****学生们学会了在"写字板"中输入汉字,但是输入速度很慢,少数学生指法掌握的不是很好,要多加练****哟!第四课中英