16.花开了,就感激教案.doc

文档介绍：16花开了,就感激教学目标1、学****本课生字新词。2、学****课文,有感情地朗读课文。3、自由阅读课文,学会质疑。4、理解文中含义深刻的句子。5、学会看到人生的一切,并真心地感激。教学重点:1、掌握生字、新词。2、阅读课文,学会质疑。3、理解文中含义深刻的句子。教学准备:课件教学时间:1课时。教学程教师活动学生活动复备序板书课题/齐读课题。这篇课文的题目与其他课题中间有一个揭题、导课题有什么不一样?逗号。入看了课题,你想说什质疑课题。么?轻声自由地朗读初读课你读懂了什么?课文。文,了解一个人常常感激大意。才会幸福、快乐,心里充满阳光。自由朗读课文。讲读课范读课文。爸爸让蓝蓝从小文第一你读懂了什么?学会看到人生美部分好的一切,一个人常常感激,心里才会充满阳光。你还有哪些疑问?质疑课文。解疑。指名分段朗读课文自主学****第二部小女孩在钢琴边深思什分。讲读课么?反馈学****信息。文3—6爸爸怎样建议的?只要让我们快乐自然段建议是什么?的事都值得去感你读懂了什么?激。小结:小蓝蓝看到了小小的茉莉,开得那么香,那么美,这是件令她很开心的事,她谢谢花开了,这真令人感动。指名朗读。朗读课文最后一板书省略号,它有什么段。讲读课用?省略号省略了许文最后你知道蓝蓝冬天会感激多内容,让我们一段什么?你还知道蓝蓝春自己去想。天、夏天会感激什么?自由发言。拓展同学们,你们有什么要说说自己要感激感激的吗?的人和事。只要我们用心去发现每一件事,去感激每一个人,那么我们永远都会总结全快乐、幸福。全班齐读。文出示课件,第二自然段的2、3句话。