文档介绍：试卷质量分析漫谈翟建才第三军医大学训练部考试中心目录一、考试和试卷二、高质量试卷的基本要求三、决定试题质量的主要因素四、试卷质量分析的目的和意义五、试卷质量分析的内容六、工作进度和基本要求一、考试和试卷考试是各类各级教育管理机构了解教学状况、对学生的学习目标达成度给予认定的重要手段,也是一种对教、学的阶段性效果的评估手段。历来是选拔人才和认证资格的公认工具。作为考试载体形式的试卷的质量对于教育和人才的质量控制有着至关重要的作用。教育部2007年启动实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”(简称质量工程)创造安全、便捷、高效的考试平台。----2007年高教1号文件教育部2007年启动实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”(简称质量工程)“进一步完善高等学校的内部质量监控和评价体系。…完善教师、院系、学校三级质量保障机制,逐步建立保证教学质量不断提高的长效机制。”---:“监控体系完善,能及时对主要教学环节和教学阶段进行检查、调控,效果明显。”:“试题库完善,试卷质量高;考核方式符合课程要求,有利于提高学员的综合素质。”二、高质量试卷的基本要求先决条件:建有一个数量庞大、质量优异的试题库是使得试卷质量高的先决条件。基本要求:客观、科学、公正、有效是对考试也是对试卷的基本要求。三、决定试题质量的主要因素命题命题必须熟悉和明确考试的内容领域和相应的行为目标。内容结构领域即不同方面知识的比例划分,行为目标即认知程度的设定。命题的核心问题是测量什么(即考试内容范围的确定)、如何测量(讲的是题型的选定)以及数量多少(包括总题量和上述各考察项目的具体数量)。试题的生命在于试题本身能够提供的信息量的大小,它和试题质量紧密相关。因此,命题时必须十分关注试题背景材料的选定。三、决定试题质量的主要因素组卷影响试卷质量除试题本身给出的内容和指标外,还应该包括组成试卷后整体质量的评估指标体系,它们是试卷的考试重点内容覆盖面、试卷的题量和难易度是否和考试时间适配、试卷的规范性、制卷过失率以及与测试目标的符合程度等项目。就我们多年教学督导的结果来看,组卷方面的不足也不可忽视。四、试卷质量分析的目的和意义目的:1主要是通过考试结果的实际数据来做出学生成绩分布曲线,以及对分组成绩的相关性分析来评价本次考试、试题以及组卷的信度、效度、难度和区分度等赋值。2利用试卷的质量评价综合指标来校验组卷时的设计方案的符合程度,并根据这种偏离来确定是否需要对评分予以调整,并确定是否需要对试题的属性指标作必要的修正。3从试卷质量分析入手,做好教学质量的评估、反馈和控制。