文档介绍：莃四年级“我自信,我成功”主题班会活动方案蒇                     蒅实施背景:薄现在的小学生对自己缺乏自信,上课不敢举手发言,总担心自己说得不对。遇到困难、挫折就退缩不前,对自己所做的事情没有信心,经常半途而废,不能正视自己的优缺点。面对现在竞争激烈的社会,我们的学生要是做事做人处在唯唯诺诺,缺乏自信,缺乏勇气和胆量。将来又如何在社会上立足呢?针对学生的这些现象,我想通过开展“我自信,我成功”为主题的班队会来树立学生的自信心,使学生都能挺起自信的胸膛,正视自己的优缺点,以平常心来对待学****生活中的挫折与失败。膂时间安排:薇12月11日下午第三节课袆活动目的:芅使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处,建立自信心。通过同学相互间的赞美,感受被他人认可的快乐,同时学会欣赏他人,帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。袁活动准备:蚇1、中队长筹备整个活动,副中队长协助活动工作,文娱委员准备相关音乐背景。芆2、多媒体课件。蚃活动内容:虿1、诗歌朗诵《拥有自信》。螇   2、《挖掘闪光点》。蚇   3、教你《提高自信心的方法》。莅   4、《我为同学找优点》。蚂   5、二人合唱《玛吉阿妈》。袇   6、“说—写—读”自信的名言。螄   7、全体齐唱歌曲《相信自己》。袃活动过程:蒁主持人(合):四年级“我自信,我成功”主题队会现在开始!羆主持人(A):出旗,全体起立,敬队礼。膅 全体同学唱队歌。薅           坐下。芀主持人(A):自信是一个人心中的灯光,时刻照亮着人生的坐标,辉煌着人生的过程。芀主持人(B):自信是一缕和煦的春风,是一丝动人的微笑,是一片明朗的天空。薆主持人(A):自信是走向成功的第一步,自信心是事业成功、人生快乐的基础。肃主持人(B):我们是祖国的花朵!芃主持人(A):我们是未来的希望,是新世纪的接班人!莀主持人(B):我们肩负着建设祖国的重任!所以,我们要有独立的性格,自信的心态。请听诗歌朗诵:《拥有自信》羇主持人(A):不错,要拥有自信心,必须应该先克服自卑心理,树立自信,拥有自信。有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。螅主持人(B):接下来《挖掘闪光点》环节。请同学们从自信中寻找寻找自己的闪光点,说说自己身上有哪些优点,夸夸自身的长处。肂     (小组互相交流,先找自己的闪光点,再推选几个同学上台说说自己闪光点。)蒀主持人(A):是啊,通过刚才同学们所说的,你们肯定觉得原来自己也是很棒的,我们应该时刻发现自己的优点,懂得去赞赏自己。莈主持人(B):那同学们知道我们该如何建立自信心呢?下面请看多媒体给我们出示的增强自信心的方法。膃螁附:                  提高自信心的方法薀要善于发现自己的长处。薅要常常给自己一个微笑。羄要学会积极的自我暗示。薀要学会自我激励。蚀     要懂得感受别人对自己的欣赏。羅 要会感受每次成功的喜悦。莂   要充实自我,提高自身素质。薂主持人(A):我们知道了提高自信心的方法,那么同学们有没有发现我们身边的同学有哪些优点呢?《我为同学找优点》蚀     (每个同学都给自己的同学找优点,把他们的优点向全班同学说一说。)莆现场采访被夸的同学肄主持人(B):看到同学们有那么多的优点我们真的感到很快乐。希望同学们能够继续发扬自己的优点哦!莁主持人(A):自信是黑暗