文档介绍：家校联系制度一、制定家访制度。 1、班主任每学年要对1/2以上的学生进行家访,两年内对全班学生家庭普访一遍。 2、每学期开学第二周,各班制定家访计划,要求普访15人,重点访2~3人,重点访以两次以上(含两次)计。 3、第18周前(含18周)完成任务的给予奖励,超额完成任务的加奖。 4、期末交家访记录,学校德育处存档保存。学校对各班家访记录进行检查,并对受访学生进行座谈、抽查,凡在检查中发现一例弄虚作假的,扣除全部奖金。 6、家访工作与期末评先、年终考核挂勾。二、设立家长开放日制度。每学期确定一天向家长开放,欢迎家长进校进课堂参观听课。并召开家长座谈会,听取家长的意见和建议。三、每班每生设立家校联系本。联系本主要记录学生在校在家的学****情况与生活情况,作为老师与家长联系的桥梁。四、设立家长委员会制度。五、聘请校外辅导员。六、班主任向家长与学生公布家庭电话号码或电子邮箱地址,方便学生、家长与老师的联系。家校联系制度为了促进教育多元化,构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络,达成一致的教育理念,营造同一的教育氛围,形成教育合力,真正实现对学生的全员、全面、全程教育,特制定家校联系制度:一、学校成立家长学校,设立家长委员会,成员由每班两名家长组成。家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。二、目的:1、沟通意见:增进学校与家庭间相互了解与合作,使学校教育与家庭教育密切配合,提升教育效能。2、培养感情:了解家长对学校的需求,增进教师与家长的亲睦感,联系师生情感,促进家长、学生、教师间的合作。3、掌握情况:(1).了解学生的家庭状况及生活情形,作为辅导学生的参考。(2).了解家长对学生的期望与家庭教育的情形。4、指导家庭教育:(1).指导家长对子女教育的正确认知与行为。(2).指导学生家庭开展家庭教育工作三、实施内容:1、成立“澄江九中家长委员会”,由学校主管领导、家长代表、校外辅导员等代表组成。其职能是研究家长学校整体工作规划和家教实践中的问题,协调、组织与指导家长学校的工作。学校涉及学生收费等相关事务的实施由家长委员会讨论通过方可实施。2、开办家长学校,发挥主渠道作用,做到家长学校组织健全,职责明确,重视教学过程,讲究教学质量,充分发挥家长学校在家庭教育中的指导作用。学校每学期举办一至二期家长学校培训班,由学校统一向家长做相关知识培训,以班级为单位由各科任教师向家长说明学生在校情况并解答家长的提问,与家长加强沟通和联系。各教师不得缺席,除特殊情况不得请假。3、家访是家校联系的重要手段,要求教师平时通过家访、电话访问等形式与家长取得联系,及时提供学生在校的学****情况和发展势态。4、学校政教处把家校联系工作纳入“班主任工作考核”及“教师日常工作考核”,使家校联系活动定质定量,真正落实到实处。四、家访的形式、范围、内容与要求:1、家访的形式:(1)上门家访:教师利用课余及休息时间,到学生家中访问,与家长沟通,相互了解情况。(2)家长来访:家长主动到学校或教师家访问,交流学生学****与思想品德的发展(3)通知家长来访因某件事情,而由学校或有关教师通知家长到学校,相互沟通处理。(4)电话访问:教师通过电话的形式,与家长针对学生的情况进行交流。2、家访的分类:(1)常规家访:班主任及任课教师在学期中及寒暑假期间,对所有学生有计划地上门访问,与家长进行沟通,指导家庭教育工