文档介绍：蚅第15课戊戌变法袁 课标要求螀了解戊戌变法产生的历史根源;简述康有为、梁启超等维新人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点;知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。薆本课要求肆了解戊戌变法的经过,理解戊戌变法的历史背景、失败的原因和历史意义薃重点难点:葿重点是甲午震憾、维新思潮的兴起、百日维新、维新时期的遗产。薆难点是康有为维新变法思想的特点、对百日维新的评价、戊戌变法运动失败的原因。芃授课过程:羁本课教材主要从七个方面向学生分别介绍了戊戌变法运动产生的社会背景——甲午震憾、维新思潮的兴起;戊戌变法运动的兴起——公车上书;戊戌变法运动的发展——强学会与《时务报》;戊戌变法运动的高潮——百日新政;戊戌变法运动的失败——无力回天;戊戌变法运动的历史意义——维新时期的遗产。芈导入新课:复习日本明治维新,走上资本主义道路的日本接着就发动了侵略中国的甲午中日战争,面对民族危机,中国各阶级掀起救亡图存的运动。资产阶级维新派发动的是戊戌变法运动。蚆戊戌变法运动背景:蚄1、政治:甲午震撼,民族危机螂阅读课本第一二自然段,回答:《马关条约》的特点及影响。芁特点:割地广、赔款多、丧权多螆影响:大大加深了中国半殖民地化的程度,给中华民族带来了沉重的灾难;激发了中国人民的民族意识。肄2、思想:维新思潮的兴起膀⑴早期维新思想的产生及其代表人物聿早期维新思想产生的时间:19世纪60年代。袆产生条件是:伴随着西方近代思想的传入(思想来源)和中国民族资本主义的产生(经济根源)而产生。蒅早期维新思想代表人物:主要强调两个代表人物王韬、郑观应即可,他们要求在经济、政治、文化各方面向西方学习,代表着一种舆论和思潮的萌发。袂早期维新思想内容:经济发展资本主义工商业,教育兴办学校,政治建立君主立宪政治制度。袈早期维新思想特点:比较零散,没有形成系统的理论,但他们的思想为康有为、梁启超的维新思想的作了思想理论准备。羆90年代,维新变法思想进一步发展,宣传维新变法的代表人物增多,课本介绍了康有为、梁启超、谭嗣同、严复四人的思想主张及特点,其中影响最大的是康有为的思想。袆⑵维新思潮的兴起莀时间:19世纪90年代袁原因:内因经济基础:民族资本主义初步发展,阶级基础民族资产阶级壮大,思想基础:早期维新思想、西方思想的传播。肅外因:民族危机加重羃代表及主张:肂康有为和《新学伪经考》、《孔子改制考》蚀康有为的著作:影响最大的是《新学伪经考》和《孔子改制考》。《新学伪经考》于1891年刊行,详细论证了古文经《左氏春秋》、《周礼》等书都是“伪经”,完全湮灭了孔子的“微言大义”。尽管康有为的论断是不符合历史事实的。却引起了人们的思考:既然传统的经典是假的,那么从中引出的信条就不足为训了。这就打破了正统思想赖以立论的基础,为变法维新开拓了思路。膅《孔子改制考》于1898年刊行,在《孔子改制考》一书中宣扬孔子是托古改制的先师,六经是孔子所作(六经并非孔子所作,所谓孔子作六经是康有为为宣传维新变法思想而故意这样说的)六经中记载的有关尧舜禹的盛德大业都是孔子假托古圣贤先王的言论来宣传自己的政治观点和主张的,其目的是利用孔子的权威来论证资产阶级变法理论的合理性,为维新变法创造理论依据。莄康有为思想特点:是将西方政治学说和儒家学说相结合为变法创造理论依据。既反映他敢于向封建传统思想大胆挑战的精神;向