文档介绍：第四章光的折射透镜一、光的折射教学目标:1、能通过实验知道光的偏折情况、认识光的折射现象,掌握光的折射规律;2、能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象,如海市蜃楼、早晨变幻的太阳。3、培养学生观察实验的能力,培养学生实事求是的科学态度。教学重点:光的折射规律;教学难点:用光的折射规律解释一些现象。实验准备:烧杯(2个)、水、激光笔、玻璃砖、三棱镜、笔教学流程:【新课学习】一、光的折射现象1、光从空气进入水中折射猜想:光可在空气、水、玻璃、真空等透明物质中传播,让光从空气射入水中会发生什么现象?活动:光斑位置发生改变,说明光进入水中时传播方向发生了改变,即发生了折射现象。(技巧:为使便于观察光束路径,可滴入牛奶或喷烟雾)思考:射入的光线和进入水中的光线是否在同一平面内?介绍相关概念:光为何可以进入水中?——水是透明物质,光可在透明物质中传播,如水、空气、玻璃、真空等。光的介质:能够传播光的物质,如水、玻璃、空气、真空等。光的折射:光从一种介质进入另一种介质时改变传播方向,这种现象叫光的折射。相关名词:入射点、入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角(注:光发生折射的同时伴有光的反射)试一试:用语言表述光由空气射入水中所观察到的现象——当光由空气斜射入水,折射光线偏向法线,折射角小于入射角。猜想:若入射角增大,则折射角如何变化?——且当入射角增大,折射角也增大,但始终小于入射角。思考:若光由水斜射入空气则如何?(用语言表述)——当光由水斜射入空气,折射光线偏离法线,折射角大于入射角。思考:当光垂直入射会如何?——当光垂直入射,不改变传播方向,入射角=反射角=折射角=0度2、光从空气进入玻璃的折射演示:光穿过玻璃砖(与光从空气斜射入水中相似,光从玻璃中出来与光从水中斜射入空气相似)由光路可逆,可得入射光线与最终出射光线平行。两次折射:光从空气斜射入玻璃,折射光线偏向法线;光从玻璃斜射入空气,折射光线偏离法线。思考:光垂直入射——不改变传播方向。二、光的折射规律折射光线与入射光线和法线在同一平面内;(三线共面)折射光线与入射光线分居法线两侧;(法线居中)当光由空气斜射入水或玻璃,折射光线偏向法线,折射角小于入射角;当光由水或玻璃斜射入空气,折射光线偏离法线,折射角大于入射角。(两角不等,空大)当光垂直入射,传播方向不变。(四线合一)三、光的折射现象解释1、水杯中筷子水中部分向上弯折(看见筷子说明光从水中射出)。2、一笔三折(演示)讨论:生活中光的折射现象:抓鱼向下一些;游泳池底变浅。总结:由于光的折射使在空气中的人看到水中物体变浅了。3、大气中折射现象:教材P82“太阳奇观”、彩虹、海市蜃楼【典型例题】,一束光线斜射到空水杯底部,在O处形成一个光斑,当向水杯中慢慢注入水时,光斑的位置