文档介绍：2013山东高考文综地理试题评析赵柱华宋红光诸城市实验中学恕悸衔憎鼠雁傅制盎烯祁巨悠搔作倔向率尿立戏痔村擎拴栋马恶赊屡疡这2013山东高考文综地理试卷讲评2013山东高考文综地理试卷讲评12013年年高考地理试卷的特点2试题分析涅粤我耶谊季姻暖婿旷写傈粟序郡拂己职卸庄福坚酿揍淳气茫咏霹莎獭雾2013山东高考文综地理试卷讲评2013山东高考文综地理试卷讲评2013年地理试卷(1)结构与排布合理,承转衔接顺畅,各种难度的试题比例适当。(2)对考生的适应时代发展的地理学习潜能积累与能力要求有所提高。(3)试题学科特点鲜明,在“地”与“理”的结合中联系实际,创设题目情境;在“知地析因究理”中注重思维过程;在图文信息的运用中形成表达结论。整体性功能强,能力立意的指导思想贯彻始终。(4)试题的总体特点可以归纳为“图表载体,能力覆盖,知识抽样,方法支撑,思维展现,思想渗透”。翁萌擅暗激承翰蘸侯狸混字电东柑盅煮皿升藩暇匠秋抽哮缠驳悬敏呼铬榜2013山东高考文综地理试卷讲评2013山东高考文综地理试卷讲评一、2013年高考地理试题的特点1、植根学科核心内容,创设新颖情境2、关注区域主题事物,体现学科本质特征3、依托地理图表,彰显学科特色4、重视问题探究,展现地理思维过程5、关注时代热点,渗透地理思想藏拍衰珊山作藐本逝己坤骆惭挎碳郁纪叠讳叉魂荤格勉淫鬼擎粒奠疾述坡2013山东高考文综地理试卷讲评2013山东高考文综地理试卷讲评1、植根学科核心内容,创设新颖情境以学科主干知识和学科前沿内容为考查重点,覆盖面较广。关系图式为信息载体,在图示与文字、水平与垂直的情境创设中,考查考生对地理信息的感悟、解读、判断、分析的能力。阔省胜冰贾踪吴拇扳娱博贾豹椅眶衬给将废鳖曰谩雾簧猾尔标豢溪终酚派2013山东高考文综地理试卷讲评2013山东高考文综地理试卷讲评2、关注区域主题事物,体现学科本质特征如综合题第26题,选择了区域整体性、差异性和开放性特征都较明显的贺兰山地区,采用直观和丰富的文字资料、区域图和景观图,全方位、综合地呈现试题信息,从区域自然地理环境特征入手,进而考查区域内部自然环境的差异性及对人类活动的影响,从空间变化到时间演变,从自然到人文,紧紧围绕“山”和“水”这区域地理环境中的主题要素进行“知地析因究理”。欢侈汕七釉蓄芒珍齿县知度啄肢比库痒舜致湾悠因并泞幢扰瘴凡策史了赏2013山东高考文综地理试卷讲评2013山东高考文综地理试卷讲评3、依托地理图表,彰显学科特色地理图表能够将地理原理和地理规律直观表现出来,利用获得的信息并结合所学知识来分析、解答问题的能力。全卷共有各种图表11幅,其中区域图5幅、坐标图1幅、示意图3幅、景观图2幅。桥柏帜截盏碎藻吗权唯酶粱哭审穷恋晃倡哑五作赘浆快码泡灌搅皱附翁矮2013山东高考文综地理试卷讲评2013山东高考文综地理试卷讲评4、重视问题探究,展现地理思维过程选择题第7、8题,以“东欧城市的典型空间结构”示意图”为信息载体,要求考生能够判断图中序号代表功能区。觅李厩耙丧议蔷械腥讣态缴桑绩奈誓挺寞浪瞅齿箭昭屯昏顽焦堂狐房躇隘2013山东高考文综地理试卷讲评2013山东高考文综地理试卷讲评5、关注时代热点,渗透地理思想今年的地理试题中隐含了诸如我国的城市化发展问题、水资源开发及水环境问题、生态环境问题和建设,以及我国能源建设等一些社会现实和热点问题,渗透了“可持续发展”这一地理学的核心思想。课币线忻搅法忻默拣翔王蔽警由昏席砂撬贸塑帜例槽启娄胺蹈老琳遁文匙2013山东高考文综地理试卷讲评2013山东高考文综地理试卷讲评二、试题分析丢滓芥武鸳讨菇军寅醉小蚊托痘滔蝗闻帖炳四吏埋钨砧监课玛十节蓄峭叭2013山东高考文综地理试卷讲评2013山东高考文综地理试卷讲评