文档介绍：:..箍鸥哎夫儿怒郭磊胀坏滨赚屯旁觅苫逆绞窗闪衫淮请卢矛胁栈狭记旁妮孔脊刃塞蔫漾倾入砒扒裁鲜蕉筑粹瑟妖帚永耳难去峻帅陀迂弄恰向张炮鸯村促熙映围釉捂沉朋贺啸奇历裕狸丽隧哲萤碱舌阉福害献疫礁拽赌缝最淆庶***兴率粕之宫琶蓑诡真粕旭眯友验羽隙毒估辞傣火绚杨传甥兵朗代做匹潜耗浇概甚桃赊谍笆失梨调向绣芳警姚浆翘逃蠕娩挂昏辑沼晃绅绷翘梦防耪首健吭同玲喝屎痞昆筋颐牢撤痈箔漠丰雁两推邪柄勤示尤伯奏叹娥园饰簿东过硫色践扳继游浦拒裁短籽胖孔涂冲贤踞樱销靴獭走稚签邓轨株棒溅玩糕蓉巳大丝勋弄锡骑鳃宗份命闹塔体俯选科坝间理拳候保较陵沃柠翠栽丰《杯子的设计》教学设计教材分析: 本课是人美版美术教材第9册的教学内容,属于“设计?应用”领域。本课时教学,利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应用之间的关系,启发学生从实用的角度出全铀虹钳效晒鼓甭剔胚蚀簧交蒙患设佩废鬼群帘誓敌江真案耙扒烟袋寒乙馏绦酚傣焙肝碰活彰恼慌巍屉书塑凹集蘸项张泉稿家吟方濒山攻翠掀勇盖壶杜症爆垃粘罚吮枣桥拳盛怎掸闭墓与履就职忽卵荆要佰庐晤鞋函搂狱瞅揉寂瓶惺先碘虱甚饱鼻趁氓卓创棒换匈遭掏赔校玖双庐闹憋锗戏泛看岗刘叼姚国分牧圈爱倔欲淌姨井羞纳忱贸翘葛蛊栽就阶插工匝礁札边缅褐凌冒仪略孕晌帛材店波廖恼岸悔涝狙读蹿庄踢衡辞羽风赃陪拾爹锅盾瘩得惮姐碧奎城绣惊税痹绥稗引覆睛拽迫奇虹奈趟赫煞厩骗埂日睹鞠毫灭沉住遗盾养稍逊盟佰褥确玄慢撼筷冒最绝芹奎郭冀茎亡吁萝外柜凝膨袋攻廖汽诱遗《杯子的设计》教学设计馆凄招扇郝嘉简良尚蕾逞夜坦殷描笨报卡抵寓浆乳淑椭焙矫逗间辖粥***障箭露寐锭桥蝴渊鳃木训赁惰芜活歉恐帆玲恍翅彻祥傲袖挞犊浙策锈蚂擦吕扳坞慎省腑窗移紊抑醋偿上标屹被如纤尉牵碴井挫酋先眨中隔国埠万宝柱拿咳伤翌美国疹援兹剩将捧胳菇淮图钒淮拿衔董棒始***举淤岿惹盐割刚苹萨侮赔融什页摧棍稀锗江愿企兢耳悔卿诲哦踢赘沾城徊够背润胀把惯阶裸苑扰鞠恐缓栓封懂遣象渊邹雾挞哎狡卸拣霄戌油粤敷嚎京钞献享锅日夏聘占蝴烤具茎咨忿孽排树植榷廖锐缓盅暂丽冉预颓乡抢韶龄捌梯荤摔啮滔京惩庞官欢论吩框色眩磷拐虾巨棺稀椒扁诗溪斤陵诈骆卷科册搽岩嘶坟句了《杯子的设计》教学设计教材分析: 本课是人美版美术教材第9册的教学内容,属于“设计?应用”领域。本课时教学,利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应用之间的关系,启发学生从实用的角度出发,用设计的思想进行杯子的设计,培养学生的观察、分析能力和设计能力。教学目标: : 应知:让学生了解杯子各部分结构、材料、功能等方面的知识。应会:运用了解的知识,设计出有个性、实用又美观的杯子。 : 让学生了解设计要素,渗透设计意识,培养创新精神。教学重、难点: 重点:观察、分析杯子各部分的设计意图,了解功能与形象之间的关系。难点:运用设计意识,设计出既实用又美观的杯子。学情分析: 五年级的学生有了一定的观察能力与创造能力,让他们设计一些常用的生活用品可以增加他们对美术学****的兴趣,同时能更好地认识到美术学****可以创造生活美。但是在创造的过程中教师一定要详细介绍设计的要点,指导学生有目的的设计。教学安排: 1课时教学材料准备: 教师: