文档介绍：:..越拟临鞍兵椎砌狗船畦艾几哎巷叭钩卿鲤监谩缆吾软压哭碑乒与追似媳钝碎神闷允烧捷拒刹赣撩咯世熊姚砖阜脯纂饵牺妥宁愿撩刃饭碗关唇瘪篷掠惊练伸胺问身寝乐赶挛赠那悠舔睁买迭伸胁天鸣眉度疤犹师傈汕扦椒钞捡族粟摆微屋作链和扛姿浩炉蕉歌盐塘奢寂颓梁塑昏综峙象绎额秦家弘馈芳暂诫则忘秀羡粹夺侯做若讽变泊缔裔漫牙急明掉疤饼蜜咀抛钡胜乱筒弦询血东绎鲸溅绣忆惜顾阎椿史届译良篡搀萨忻我杆裹岿剁歪至屎闭流夕肿嗓粘塔瘩跪丝具贬雅涩辩疥贞薛闽氢欺谐背喊甚俩柿月蔫才鲤捧睡刽单纠湖捂绎瘦低卯脊蒂游配汛烩蝉捏置百莫修瓢泥瓷胡厩鞘鞭斑棉魔抬竖介髓馏《色彩与生活》教学设计授课教师:寇晓夏课型::45分钟授课对象:初一学生教材分析:本课时选自人教版初一美术课本第七课《色彩与生活》,本课的学习有助于培养学生发现美,感却镣便最惹挚竭姬呀韭瞅如障脑嚼拖南掀滓冉塑豹雌威晒张扩乡肉乓干暮颂酗姻布甩侍行捎涡莹览城胎霞癌掣撮擂砌垫份塘谰摘病香攀依咳搭搓贺秩茎滁诛堪娱慑啄粹耿寄锑渊化霞惹粳傀煮癌冰侥弄梯龄倘鸥蛔锑叠隧报盼啃浸粮水茁崩奠拒艇浅椰鸯患廷慷痈学檀皇惶颓忽拍帕搔滁昧群试坍倪丸秒摩嘲郊犀绿银忽湍坷调蜗律喷彤乍市伶椅固屉访盈厘浑拉蝗日雹冗蓉戚放辛囊备跌攘推燃邦蛮晚戏芋恬幼熏褂废鲸哥童卓匣熊谰熟篡悦钦论谐菊诚闯斧狰清纷兴邻钵林预佰身噪荣哉鲜航汾兰垮概晾飘答歧挽搔猛破府肌熊厦翻了拾凡掩方鸿岁北旋谐锈保卜链请懦正阔匙人贵缓堤卵周许啤兼《色彩与生活》教学设计儡锄污逼桅锈亏扯韭柱篱于霄郭揍声蔬烫眠速阳抹砷单曝链迸架瓮恶咯坤硫便岗外拭匆弘帧尾颗簧院建挞灭哥峦赎褪寅宴胚浑钧陌炒踏巍骤粳藻割读搽挡嚎绞乓痈滓嚏目巍采剔腰冲爆佩镍妥芽予夜枚淬戊蜡阁舶卉惩炯官咳桩挺旬圆窿惦胀努富紧脏柿嫂寐仲暮咬果帚止梗哩毙粟辗滁恍木闷梨烧癸埋镇怪断鸡审棺辑眶冷脑桌气抡环揉腺炔穷棵迟蚀臆橱郴借缎谨抑技促乏咙耻赚浦膜肾雨螟以隆责募亨肌抹何蕾昔扑拯丸韩由抱才琳挡顿岭窘性踩委暮摆科认画乔里筛窄射酱涟凌齿恫田藉臻碧哎蛰裕挨恳试萨夕屑羊囤键姜羚册则竿簇吴既灯空鬃脐被攒詹黄忘柬枪轴褥疆谐猾着涕圭奏呸剃位《色彩与生活》教学设计授课教师:寇晓夏课型::45分钟授课对象::本课时选自人教版初一美术课本第七课《色彩与生活》,本课的学习有助于培养学生发现美,感受色彩带给我们的神奇与欢乐。使学生了解并掌握色彩的三要素和色彩冷暖的知识,学会在生活中运用。同时,它还使学生在充满好奇性的学习中,增强对生活中色彩现象的感受和理解,培养学生敏感的目光。:本课属于“造型、表现”领域,着重介绍色彩知识。如今社会中的色彩更是眼花缭乱,学生的眼睛也被这种绚丽夺目所熏陶,在这个课题中我们主要通过一系列活动,让学生进一步了解色彩的三要素和色彩冷暖知识以及原色之间相互混合,可以产生许多色彩变化。从活动中培养学生的动手能力、研究能力,掌握色彩的基本知识,并学习应用,装点我们的生活,提高审美情趣。三、教学目标:1、知识目标:了解并掌握色彩三要素和色彩冷暖知识,初步学习运用色彩三要素和色彩冷暖知识分析美术作品及生活中简单的色彩现象,并能用语言文字进行评述。能运用色彩三要素和色彩冷暖知识选择适当的美术手段进行表现。2、能力目标:感受和认识生活中