文档介绍：2017年秋学期写字教学工作计划一、指导思想以教育局《关于转发‹教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见›的通知》和《课程标准》为依据,进一步抓好写字教学,拓展写字教学科研课题,不断提高教师的写字教学与科研理论水平,巩固学生“双姿”训练的成果,进一步培养学生良好的书写****惯。通过不断完善写字教学评价,特别重视学生的日常写字,培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能, 把字写好,写美观,养成良好的写字****惯。各科作业都要求书写规范、端正、清楚,尽量做到“下笔就是练字时”,从而达到“端端正正写字,堂堂正正做人”的目标。二、工作重点(一)加强写字教学工作,提高教师教书育人的水平。,提高课堂教学效益。要逐步完善写字教学的模式,语文教师要增强创新意识,学****和采用电化教学手段,适量插入一些书法欣赏方面的教学内容。,完善写字教学评价。各科教师要面对现实,在思想上要提高认识,在教学上要有新的作为,需要动脑筋,想办法,不断地提高写字教学质量。提高写字教学质量的一个主要方面,就是如何改进写字教学的评价方式。写字教学的评价要有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的写字评价,教师要特别关注认真书写态度和良好写字****惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。教师在评价中注意运用发展、激励的机制来提高学生的写字兴趣和自信心。要大面积提高学生写字优良率。本年度我校各年级写字优良率在原有的基础上,必须有上升。(二)加强课外兴趣小组活动,提高学生的写字水平。今年要多开展一些讲座、展览、竞赛等课外书法兴趣活动,发现、培植、一批书法特长生。继续举行书法讲座,举办师生书画作品展,辅导书法特长生创作作品参加各级各类书法竞赛。(三)加强写字课题研究,提高写字科研含量。在教育局教研室的具体指导下,我校进行新一轮的写字教育科研课题研究,课题紧紧围绕“既重视写字,更重视育人”进行研究。继续做好各项材料的准备工作。语文教师要围绕研究课题的内容,认真完成1—3篇有一定研究价值的论文。(四)整体优化。。,落实“专课专用,保质保量”八字方针。,采用多媒体等现代化教学设施,推出样板课,组织听课,研讨摸索写字教育的基本模式,确保写字课的质量。,取得家长的大力支持,举行家长问卷调查,如开家长会,向家长汇报成绩。(五)抓好表率。树立写字标兵,表彰写字能手,定期举行作业展览,请“能手”介绍经验,给予重奖,形成你追我赶,后浪推前浪的局势。三、,健全组织,加强领导。《语文课程标准》,重温新课程标准中关于写字教学方面的具体要求,统一思想,提高认识。,常抓不懈。学校将专门安排时间,采取多种途径对教师加强写字培训,提高自身素质和教学指导能力,发挥教师的示范作用。同时精心安排学生练字时间,努力做到天天必练,提笔即练,每练必批,坚持不懈。,巩固成果。我校根据实际进行科学评价,低起步,严要求,高目标,层层推进,既重视结果,