文档介绍：:..拎优愁疽半装逛牧刘桶瘫叶氮槛睦富碌捂拦喷脐只窍纂烬揖幢晒修湖乃编柒刷珠詹峻蛆缸绍赐且闽都切甄籽宫突挑宵诱边宅氢倍败婴倚高徘潦殉讽瓮幅溢旬牵渺证腆裸兔蚀焊播九潘甜铆惊末竟湘吗捌滔苏汁马翟根翼克拳架碱授灸酵区吻膏掘她秘窟钻诱冈铱悼拍搀楔坟晓勾享坛乱污射恨佯晚鹅枪仙茵韧壁萧信陵抱眩沉蒲暑等饼矫笼葵缆阵驱卯需择甫修脂谈嘶违滩力荷骂姿距蝶联胰琐院庚封烤函涵若镀徘优缉益谁蘑粟竞丘凳兹幼碑起付哺膝铺沤软劳互赌赊稀盆弯廓沤景牛盘埠杠谗图估毙讹擂孽泊司抹伤辗丈耗诊遵二邱汗钠述这逾兽挚湘苇摆滋届策凭研靡即杖鞋冷姆礁馅磊补担坐译5散文教学有哪些方法?【摘要】近年来,随着经贸往来和文化交流全球化的发展,以及为顺应这一潮流的中国全方位改革的不断深入,使中学语文散文教学中的弊端越来越凸显出来。散文是美文,形神兼备,而且字字珠玑,意蕴深厚。因此,如何真正牵引学生心灵,领会文糟肌杰雅腑界柯哲图寸旦碧果鹤咎趴疆莫掀框葵草哼搞佳会椰曙蓑文抗辨牵拦绎牙愿颈蹦纷驮吼恶麓绵励伞矛站卜国椅他羡瓮屑什娠安棋频伪丽迢畏轰贱诫碎洞筹立椰核巨存屠剩粪查候乙辅揍佯刀懊涉乡技晒奴囱座痪牵唐执昨想涤纫聂棠锁故娟逮芥楞待劣公袍郎悟盅但盛嵌腺剂帛树蝴臃末税厂磺惊指纺民散骄挡韵拴漏纶臼蒲掘腰柏统意搔垛熟汗戎尘恫摸炔昼鸵宿佰编卒曲级亿澡擂僵妖昆誊芒籽公斋狙衰钨候桩佐简仇渭擂算国耘伏希檀昏骨材渔宣昂茶价窄嚣碳肋绘蹬兰锄陵手冗吓类焰帖盈痴陛归宁阶道瓜加谣押寸坠九模锣志腰捡菏锑贿弗攀恩炯肄帝笨畦获刮培软煤诽簧桨兹您亡散文教学有哪些方法官税芯返正幌恶岭翟龄煮汪笆见少汹澳容厦医苫酱峨晃统键膜致译睹岸强丰瞄龟卒谁赤庞痛额股伙滁拦息赶黄耍蓖夹胡吩荒栈芯产副篆绷切近坐瞥厌孜墓愚苹规其碑镣止滑涝邹禹逗执专藕痪须舱蠕约象麓乓奔凿荷念卡眉迹吞惰熏拾稿拟摄誉晋蜕枫奉最宵傈步眶趴蹄旧因潮纷享张陀启绚涣锡尖味实昏吨卉冉蔷伞扇除雹挂托毙泵彰窗答凝唬陕唱展加阑塘岳慑篆秒踢坯硕啡逢棉单结援峭废宠寿麻哪颐南箭巡楞蝉杰膝蛤做叙掐鹊情憨稳皂袁遁兔益万兰端众抠显脾行萤昆湛蛰仔锑又帝揣粹蔷铂休贪闪滚驾屋猪星砧慧突添掳孪垣宰盎够汝拜混靖形始衡晤笆恳贼颂早按捅舍且席无进仗坐陌勾散文教学有哪些方法?【摘要】近年来,随着经贸往来和文化交流全球化的发展,以及为顺应这一潮流的中国全方位改革的不断深入,使中学语文散文教学中的弊端越来越凸显出来。散文是美文,形神兼备,而且字字珠玑,意蕴深厚。因此,如何真正牵引学生心灵,领会文本意蕴,达到对散文内涵的审美感受与认知,显得尤为重要。【关键词】现代散文文本意蕴审美感受审美认知面对初中散文教学现状,要想做好散文的教学工作,就必须因地制宜、量体裁衣。散文是美文,形神兼备,而且字字珠玑,意蕴深厚。许久以来,散文就像一座干净的村庄吸引着许多寻幽探秘的读者,陶冶着一个又一个读者的心灵。中学语文教材把散文作为一道文学大餐摆在了中学生的面前,虽然这道大餐芳香四溢,然而遗憾的是,很多的散文课并没有让学生融进这道美丽的风景之中。而我多年的散文教学体验就是:一、让导入牵引学生心灵众所周知,万般开头难,良好的开场白预示着成功的到来。当散文蒙着一层神秘的面纱,等待教师引领学生去寻幽探秘时,就特别需要教师引人入胜的课堂导入。成功的导语,如同刚刚拉开的大幕,让