文档介绍：羈《义务教育学校管理标准(试行)》自评表1蒅一级蚅指标螂二级荿指标***三级指标蒄一、,制订招生入学方案,公开范围、程序、时间、结果,保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。膃自评等次羂A膁自肂评羁概螈述肃学校根据区教育局招生工作意见,制定了桥头中心小学招生工作方案,确保每一位适龄学生能按时就近入学。(如评估意见为“A”,必须说明学校的亮点、特色做法)膄评估人(签字):年月日肀《义务教育学校管理标准(试行)》自评表2***一级袄指标薂二级衿指标芇三级指标芅一、,不举办任何形式的入学或升学考试,不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。蚆自评等次螁A蚀自蒇评肆概蒃述葿我校坚持按施教区免试就近入学的原则,积极向学生家长做好宣传工作,统一发放义务教育入学通知书,招收施教区内的适龄儿童,确保不让每一个孩子辍学。学校招生无提前、任何形式的选拔性考试,不以特长评级作为招生依据。对外来务工人员子女的入学,开辟绿色通道,经审核后,安排其入班就读。薇材膃料羁目膈录蚇桥头中心小学学校布局情况统计表薄桥头中心小学入学通知书蚃外来务工随迁子女入学管理制度芁桥头中心小学外来务工子女就读情况统计表蚆桥头中心小学控辍保学措施羅评估等次肁羀评螆估莆意螃见蝿(如评估意见为“A”,必须说明学校的亮点、特色做法)袆评估人(签字):年月日螇《义务教育学校管理标准(试行)》自评表3芁一级螂指标羆二级袄指标羂三级指标薁一、,不分重点班与非重点班。编班过程邀请相关人员参加,接受各方监督。荿自评等次膆A蚅自膂评膈概芆述肆学校制定了《桥头中心小学均衡编班实施方案》,邀请家长委员会部分成员参与分班,学校不分重点班与非重点班,坚持阳光分班,科学编制班级人数,确保各班学生人数、性别、区域、学生素质等基本均衡。袄材膁料芅目芃录莂桥头中心小学均衡编班实施方案羀2014年一年级新生各班分班名单莅2014年春学期平均班额统计表蚄2014年秋学期平均班额统计表肄人大代表、社区代表、家长等参加编班的相关照片虿评估等次蝿肅评蒂估螂意衿见蒆(如评估意见为“A”,必须说明学校的亮点、特色做法)膄评估人(签字):年月日蒁《义务教育学校管理标准(试行)》自评表4衿一级袇指标蚁二级芀指标罿三级指标羃一、,严格执行国家关于义务教育免费的规定。莄自评等次袁A肁自腿评螅概薃述袀我校严格执行国家和省关于教育收费的政策,不以任何名目违规收取各种费用,收费情况及时公示,学校服务性收费实行公示、通报制度,接收家长和社会监督。我校严格执行姜堰区纪委、姜堰区教育局有关订阅教辅材料的规定,教辅用书落实“一教一辅”和“自愿购买”的原则,制定了《桥头中心小学严禁教师违规编写、乱订教辅资料的的规定》,与教师签订承诺书。通过走访、发放调查问卷、设立举报信箱等,加强督查。多年来,我校收费工作规范有序,从未出现过教育乱收费的现象,学校被评为泰州市首批“四无”学校。、“四无”学校名单的通知莁评估等次蒈膅评袃估膀意薈见薆(如评估意见为“A”,必须说明学校的亮点、特色做法)莀评估人(签字):年月日罿《义务教育学校管理标准(试行)》自评表5蚈一级羇指标肂二级羁指标螈三级指标肃一、“控辍保学”,使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理。蒄自评等次节A蕿自羈评袅概羄述芈严格执行江苏省中小学学籍管理规定,实行信息化管理,及时上报审批手续,认真做好学生转进、转出、休学、复学等工作。肇材芆料莂目莁录肇江苏省中小学学籍管理规定莃学籍管理工作领导小组膄学籍信息管理系统网页截图肀各班人数统计表罿阶段情况变化统计表薆学籍管理资料(转进、转出、休学、复学佐证资料)莄评估等次蚁聿评羇估肆意蚄见腿(如评估意见为“A”,必须说明学校的亮点、特色做法)蒈评估人(签字):年月日薄《义务教育学校管理标准(试行)》自评表6蒃一级艿指标衿二级芅指标芁三