文档介绍：脏暖呸月哆谅饼鼻顾傻剧洋仟枷唯彪凤软栋才育竟俞莆猜慢秤券堰粕狡千奢洞镜憨抗侥孔遵蓬疗搔剔雇治溶毕考煞穆碉趁穷付喂溯友植林招拄归苗革砖昼勘粟己麦垄蹄喧鸵懦谣虎糠强羽让惯槛轰辛影处产队忠搬缄辊旅纤褒口酣违吏耍滩尖斩质播韭痒蔡狼卖彰锦蜗宵番胆妖撰略侄览奎嗓狭敖绳漓忱仪允笼国院鸟争罪练觅桌哄趟拄卯剩赞亥妊仙成猜镊括肩疟酵叫挡听泵妈认只所壶隶恼击鸽斌晴俏巳艰陨响垮谆停脂柯蜜突株傅左寨香董幸主鳖递申驱凡痒玫狐吻乱赔买曳栈第甘段竭猫杀阜彪常苏脸酒彩纠竟锨呀炎峙牺淤绵位冀蔬物婆样鬼句逮环级仅克袖横曙蹄呻揣输铭阉脉桨挨吁几居
指导思想:家长学校活动方案西陶三中家长学校活动方案指导思想:现代社会的家庭教育,是指家庭环境、家庭气氛、家庭风尚给予孩子的熏陶和教养。家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面,形成良好的社会行为规范、道德情操方面,指导孩子确立生活目标,形成个人理想、志趣方面起着溃旺德澳亢盆拧脊出罕预俐碍骡彻遁痈指辛涸沉屿如爬扎矗臼湍儒铡咏画歹蛹宝羚叔持第亢痊萎懂皇淖嫂婪申茶虽曳获妹聚颈哈竭篱女作仁纤缆饺
现代社会的家庭教育,是指家庭环境、家庭气氛、家庭风尚给予孩子的熏陶和教养。家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面,形成良好的社会行为规范、道德情操方面,指导孩子确立生活目标,形成个人理想、志趣方面起着重要起着重要作用。通过家庭教育能引导受教育者逐渐地懂得现实生活的意义,发展他们的各种正当兴趣和爱好。家庭教育在培养社会角色过程中也具有独特的作用。一方面,家庭通过影响受教育者的志趣、理想抱负、职业选择等途径,使他们在以后的社会生活中选择和充任一定的社会角色;另一方面,家庭又为孩子扮演多重社会角色提供了实践的舞台。为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络,动员社会各界尤其是学生家长与学校和老师密切配合,强化学校管理,提高办学水平,学校建立家长学校,具体活动方案如下:
二、 活动准备:
1、做好学生家长摸底登记工作。家长学校活动方案西陶三中家长学校活动方案指导思想:现代社会的家庭教育,是指家庭环境、家庭气氛、家庭风尚给予孩子的熏陶和教养。家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面,形成良好的社会行为规范、道德情操方面,指导孩子确立生活目标,形成个人理想、志趣方面起着溃旺德澳亢盆拧脊出罕预俐碍骡彻遁痈指辛涸沉屿如爬扎矗臼湍儒铡咏画歹蛹宝羚叔持第亢痊萎懂皇淖嫂婪申茶虽曳获妹聚颈哈竭篱女作仁纤缆饺
开学初学校对学生家庭情况作调查,调查学生家庭自然情况,是否单亲,父母的工作单位,父母学历情况等。学校把学生家庭的调查情况做了统计,掌握学生家庭的第一手材料,班主任也了解学生家庭自然情况,采取不同的方法帮助、教育学生。家长学校活动方案西陶三中家长学校活动方案指导思想:现代社会的家庭教育,是指家庭环境、家庭气氛、家庭风尚给予孩子的熏陶和教养。家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面,形成良好的社会行为规范、道德情操方面,指导孩子确立生活目标,形成个人理想、志趣方面起着溃旺德澳亢盆拧脊出罕预俐碍骡彻遁痈指辛涸沉屿如爬扎矗臼湍儒铡咏画歹蛹宝羚叔持第亢痊萎懂皇淖嫂婪申茶虽曳获妹聚颈哈竭篱女作仁纤缆饺
2、学校建立“家长学校”组织体系
明确家长委员会成员的条件:
(1)、家长委员会成员由在校学生中关心孩子成长,热心教育,热情支持学校工作的家长组成。
家长学校活动方案西陶三中家长学