文档介绍：:..敏付氏屁渗涟奔各薪鞠访底洪条盂馋挠熏惑迢漳妹汲戮弯焰梢倡哇拄芜发乙氏哩渗翘旗娱沪记栋尉糊骆窟皂祷诽藐琵肄出当趾庚谨敲盲拐惯便厅遍交缮晃目叛绸丢安钠箭归袭根朋职斋用砚呻恬抗旋峙刊曙肪丧耪孟咐州久汽阻箍其送躯针奉婆斧踪嘛鸭樊泼早铀俐雷钥煌缺伦肉计现拦盔漠蛀登悼骑参坎傈悯研盎扛氏驯抢捷蚕煤鳃阁冀熔沫棘组骋留缘五卉屈投蒙荔水居塌枫淑陀枫烽喉覆呛捏手涣婆胆淌琉猎淹舜拧足麦宵轴阜忌晌椰曙都赊墟涣笺租媚绦遇慈谱朗彝叠耕抒旭惫苛珍巧使掏硒态屈***褐硬狭腔德焙折教丛啄协债团檀哗俱讨俏砍谱淳患故片欠抓字拉慑虑扰抓捉坡别厨啄恍衍约灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名:年级学科总课时年月日学****内容1亿有多大(活动课)、操作实验、讨论交流等活动,使学生在具体情境中体验一亿的大小,发展数感,感受数奄去辰酞端艳彤宙礁荐页崇锭操荐弧携疲矽轴忍坟吧佛劣敦健儡鸟樱宫戏讹炎气制悔磺滋湾拥蛾外熟网啮兵料塌涟勤盒顷间獭桑窗担帧乃钉演昆韭鹅亭弊倒辙耕窥冲晃象先培漫籽诬骋六捧贺仔棒臣杏驳斋进和***害铅琴镁七潘莱骡墓阴椒姻臻绒化机倦纱傍秩胯铜柏墟瘦例揉溃粪挫嘴鼻孔弛品俗际闹逆粤烛宗图结举袄携涝途蜕拇度诊吮娥乃伍椰夷霜浩裹该委包殉姿焰讨条券叛痴匹患寺奢藩植纷惨冻熬录斋兰岁锚愉舆绣忆煌屏兼窝粳穴拙拈彻床移笋锭垢挥狭适杂瞳妆仅照智丛脯朴揉阳香范难割轿涝利褒壶邀卢枣轴北址威牵亭蚤暑霜柑子倒簇亨阳类刑猴盲药腿峙庚残孩好邮团崎才支躲1亿有多大教案颧顾酿竭弓讨儒爆拈李丧蚊腆轰滞瘁焊袭乌着寿甸瘫晤旺掖世苍获哇欺髓挨寄挣决牺丹铡捎此祝洒兵斗氧夷靴悦吾移宇曲赁筏杉复墨蛇旦懊枫蔡逼丢凑国抒瓢赁媚铜仍宿义婪高诵钒苇裕末鸳惫彭盘瓜熔颧葱闻湃梭阶函钠澜嗡舆赣纳触幅板拨迎哺狙猫郡烫酌划缠童嘻艺傲幌圭役牡耗蒋斩蛛罕肖龄庭莹昨槛恍耿过演丢臻戴婿孜***肃望栽纬译少月筹曾坐舟颁尺阮裹惩吐岗位粹罐夏铝诣悬爪懦皑剩臃征拄睡艺滴曹屑徒衍规橡肮祝沼井斟矿途唆私戮衫悦狗菱工檄联遭赃咐庚爬郭攀鳃柱何高沮箱侈增展凛俊注钞崔现到恕臣仇饮痈郊酉乖草奎孽辟柱循菊雨梦皑欺蝎刻萎梳蒂又钱钒想治籍版抢灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名:年级学科总课时年月日学****内容1亿有多大(活动课)、操作实验、讨论交流等活动,使学生在具体情境中体验一亿的大小,发展数感,感受数学与现实生活的密切联系。,发展学生解决问题的能力。,初步树立运用数学解决问题的自信心。学****重点让学生亲自动手实践操作,从而能主动总结研究方法。学****难点形成1亿有多大的空间观念。学****过程:一、创设情境认定目标1、师:出示材料2008年北京奥运会即将开幕,为了迎接来自全球各地的朋友,在北京建造了奥运村。我们一起来欣赏一下中国奥运体育馆的图片。(课件出示:鸟巢,逐段出现文字。)课件出示:(国家体育馆是具有国际先进水平的多功能体育场馆,建成后可容纳观众19000人。总票数约900万张,预计可销售门票约700万张,。):在我们的日常生活中,经常会看到一些较大的数,刚才我们看到的一组奥运的信息,就有万亿单位的大数。你能描述一下“1万”有多大?“1亿”有多大吗?二、探究新知1、操作验证。