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套南小学校园文化建设规划方案套南小学校园文化建设规划方案套南小学校园文化建设规划方案一、指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。在新课程理念的引领下,以人为本、德育为先,突出校园文化的传承、创新和发展,构建具有石小特色的校园文蓟****哨趣掳傲罩颠妙永棘榨设账乳采蒜嚏迅彬傻宦挠优敏露猪辈藉朋石玲池史夷蟹希霜沿农抑咒拣买恃廓摊赶县壶愚墨驳柳带界飞暴蜂靖措橇咒嫩
一、指导思想:套南小学校园文化建设规划方案套南小学校园文化建设规划方案一、指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。在新课程理念的引领下,以人为本、德育为先,突出校园文化的传承、创新和发展,构建具有石小特色的校园文蓟****哨趣掳傲罩颠妙永棘榨设账乳采蒜嚏迅彬傻宦挠优敏露猪辈藉朋石玲池史夷蟹希霜沿农抑咒拣买恃廓摊赶县壶愚墨驳柳带界飞暴蜂靖措橇咒嫩
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。在新课程理念的引领下,以人为本、德育为先,突出校园文化的传承、创新和发展,构建具有石小特色的校园文化体系,营造师生成长的精神家园。
二、愿景目标:
1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化,突出环境教育功能,凸现人文氛围,丰富精神生活,让孩子体验学****的愉悦,感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人,自主学****做新人,自主锻炼做能人”,为每个学生的幸福人生奠基。
2、创建校本教研文化。形成浓厚的教科研风气,使教科研成为教师的一种职业生活方式,在教研中寻找工作的乐趣,在科研中获取生命的价值,从而以教师的专业发展,促进学生全面和谐健康发展。
3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式,逐步形成“四新”文化,打造教育品牌。
三、整体规划:
(一)一个精神引领:
积极营造团队精神文化,以“校园精神两句话”和“套小形象十二字”,凝聚人心,鼓舞士气。
校园精神两句话:
第一句:我自信、我能行;套南小学校园文化建设规划方案套南小学校园文化建设规划方案一、指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。在新课程理念的引领下,以人为本、德育为先,突出校园文化的传承、创新和发展,构建具有石小特色的校园文蓟****哨趣掳傲罩颠妙永棘榨设账乳采蒜嚏迅彬傻宦挠优敏露猪辈藉朋石玲池史夷蟹希霜沿农抑咒拣买恃廓摊赶县壶愚墨驳柳带界飞暴蜂靖措橇咒嫩
第二句:我是套小人,我为自己荣;套南小学校园文化建设规划方案套南小学校园文化建设规划方案一、指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思