文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse语文现代诗歌晨读经典(一年级),不同于其他学科,更多的时候是一种综合性的文化的学****与感知。而诗歌是文学的精粹、心灵的歌唱、精神的飞翔——它是高度凝炼的语言艺术,给我们带来审美的快感。诗歌的魅力,在于美的想象、形式、节奏、韵律、情感;在于凝炼、含蓄、优美的语言;在于感人、温暖的、直抵内心的力量。它不仅仅是诗歌,还是智慧、文化和思想。为此,杏花岭小学对已经开展多年的经典晨诵活动进行了较大改进。晨读时间虽然不长,但如能坚持,会对孩子的语文学****有很大帮助。我们在课本学****的基础上选取了一些经典的中外现代诗歌,作为本学期拓展学****的内容,旨在丰富孩子课堂所学,帮助孩子拓宽视野,找到与语文的共鸣,本资料供不同年龄和不同程度的孩子欣赏学****现说明如下::50—8:05。内容:诵读经典现代诗歌。请各位家长支持,积极做好此项工作。,按不同的年级或学段进行分类,提倡各位家长鼓励孩子多诵读。,请做到领读者声音洪亮,发音准确,语调标准;全班同学大声跟读。各班也可采用灵活多样的方法提高学生兴趣,以达到理想的效果。。一年级晨诵诗目(学校):阳光林武宪阳光在窗上爬着阳光在花上笑着阳光在溪上流着阳光在妈妈的眼里亮着渔火谭旭东夜静悄悄的,河水,是一个乖孩子,听月亮妈妈的话,睡觉了。渔夫点亮了渔火,河水,就像睁开了眼睛,在说着梦话……小花朵的梦王宜振调皮的小风,把小花朵的梦,吹开一条缝。它想瞧一瞧,小花朵的梦里,有没有会唱歌的星星?它想数一数,小花朵的梦里,由几种漂亮的颜色组成?谁知从那条缝里,滴出几滴,弯弯曲曲的鸟声……灯海和星海梁芒天上一片星海,地上一片灯海,我站在两海之间,不知上去还是下来。下来吧,怎么舍得下来,星海是那样可爱;上去吧,怎么舍得上去,灯海是这样多彩。只好让两眼分工,一望灯海,一望星海。两个海都在我眼里,汇合成一个童话世界!冬爷爷捏红了弟弟的鼻子李昆纯天空中,一朵朵雪花在飘……北风里,一只只饿鸟在叫……大树下,弟弟举起了弹弓在瞄。苦恼了冬爷爷,把他的小鼻子捏红了。眼睛和镜子谢武彰妈妈的眼睛是明亮的镜子照着爸爸照着我爸爸的眼睛是明亮的镜子照着妈妈照着我我的眼睛是明亮的镜子照着爸爸照着妈妈头发里的星星郭英洲今夜天空低低的离我很近,很近我伸手摘下一闪一闪的星星藏在我的头发里妈妈发现了,问“这些星星从哪来”我说“他们来自我的梦”门前的小溪韦娅山脚下的小溪,曲曲弯弯,绕过我家的门前。清清的,淡淡的,唱着丁冬的歌儿,说着丁冬的语言。我问小溪从哪儿来,她却忙用树叶遮住眼,哟,跑得好远。瞧,那边溪水深处,闪闪忽忽,是一群星星,在水中悄悄洗脸……妈妈和太阳屠再华我闻到了太阳的香气!妈妈晒过的被褥,晚上一打开来,就有一股浓浓的太阳香;妈妈洗干净的衣服,早晨一打开来,就有一股浓浓的太阳香!太阳的香气,香得默默无闻。妈妈不是太阳,可她也有一股——浓浓的太阳香……春妈妈的三个小姑娘潘仲龄春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘天天敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘天天洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘天天吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长。春妈妈回来了,带来了三个能干的小姑娘。小狮子理发高洪波小狮子的头发长了,他去理发馆理发。一进门,他亮亮爪,龇龇牙:“头发要染,胡子要刮!”乌贼理发师,忙得汗珠直滴答。小狮子的胡子——没啦。小狮子的头发——黑啦。漂亮的小狮子回到家,吓跑了亲爱的妈妈……不不兔高洪波有只小兔爱说“不”,人们叫他“不不兔”。妈妈叫他扫扫地,小兔连说“不不不”。爸爸催他做算术,小兔子又说“不不不”。爷爷让他浇浇花,他脑袋摇成拨浪鼓。小朋友约他去种树,“不”字好像糖葫芦。不不兔,真糊涂,“不”字说多了,嘴唇再也合不住……一年级晨诵诗目(年级):数字歌一头牛,两匹马,三只小羊找妈妈。四只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。七条鱼,八只虾,九条小虫慢慢爬。小朋友们笑哈哈。,打电话,要找伙伴来玩耍。开开门,吓一跳,来的是只小花猫,钻进洞里仔细查,原来号码拨错啦!十二生肖歌鲁兵老鼠前面走,跟着老黄牛,老虎—声吼,兔子抖三抖,天上龙在游,草里蛇在扭,马儿过山沟,碰见羊老头,猴子翻筋斗,金鸡喊加油,黄狗半夜守门口,肥猪整天睡不够。秋天的颜色谷子说:“秋天是黄色的。”高粱说:“秋天是红色的。”棉花说:“秋天是白色的。”松树说:“秋天是