文档介绍：小学三年级语文阅读理解答题技巧全汇总!语文考试中的阅读理解是整个试卷中很重要的一个部分,这一点从它所占的分值就可以看出。,了解主要内容,揣摩中心思想。,理解题意,明确题目的要求。,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。主要题型解题方法一、题型:段意、:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:(时间+地点)+人+事。:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点):回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点二、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发有些文章可以直接在文中找到中心句。写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质;写景主要赞美景的美丽可爱。写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢;借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。三、理解句子的含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。四、某句话在文中的作用::开篇点题;总起下文;:承上启下;总结上文;:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头五、修辞手法的运用和作用:、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+:强调,加强语气等;六、联系上下问解释词语的意思:方法1 顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话方法2 找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺方法3 结合这个词所描述的对象具体描述七、选择正确的读音一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。八、,了解句意,揣摩作者的写作目的。,以1为依据作出选择。九、标点符号的作用1.——的作用①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。2.……的作用①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。3.“”的作用①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓十、、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险),用中心词作为题目。十一、。   。。  、总分总、先分后总的的顺序。十二、 ……一面……一面……  ……一会儿……一会儿…………既……又……  ……