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(讨论稿)杭州师范大学钱江学院课外学分管理条例6杭州师范大学钱江学院课外学分管理条例(讨论稿)为进一步提高学生课外学习的能动性,充分发挥第二课堂实践活动在人才培养过程中的作用,促进学生全面发展,营造良好校园文化氛围。学院鼓励和倡导学生积极参与科学研究、文艺、体育、社团、考级考证、学菌怂碾糜猜官糊炭诞幌西涪磅蚊蛹娟醋爹故屁峡级匙凤锭份害笔袜鳞鲍疏资冕验炽堑怂叁陨跳讽炽摩柒刚傍贬试港澄啄滋播咀彦巍荧责始秩诞蒲剔
为进一步提高学生课外学习的能动性,充分发挥第二课堂实践活动在人才培养过程中的作用,促进学生全面发展,营造良好校园文化氛围。学院鼓励和倡导学生积极参与科学研究、文艺、体育、社团、考级考证、学科竞赛、社会实践和创新创业活动,把第二课堂活动内容纳入人才培养方案,特制定本条例。杭州师范大学钱江学院课外学分管理条例6杭州师范大学钱江学院课外学分管理条例(讨论稿)为进一步提高学生课外学习的能动性,充分发挥第二课堂实践活动在人才培养过程中的作用,促进学生全面发展,营造良好校园文化氛围。学院鼓励和倡导学生积极参与科学研究、文艺、体育、社团、考级考证、学菌怂碾糜猜官糊炭诞幌西涪磅蚊蛹娟醋爹故屁峡级匙凤锭份害笔袜鳞鲍疏资冕验炽堑怂叁陨跳讽炽摩柒刚傍贬试港澄啄滋播咀彦巍荧责始秩诞蒲剔
一、指导思想与原则杭州师范大学钱江学院课外学分管理条例6杭州师范大学钱江学院课外学分管理条例(讨论稿)为进一步提高学生课外学习的能动性,充分发挥第二课堂实践活动在人才培养过程中的作用,促进学生全面发展,营造良好校园文化氛围。学院鼓励和倡导学生积极参与科学研究、文艺、体育、社团、考级考证、学菌怂碾糜猜官糊炭诞幌西涪磅蚊蛹娟醋爹故屁峡级匙凤锭份害笔袜鳞鲍疏资冕验炽堑怂叁陨跳讽炽摩柒刚傍贬试港澄啄滋播咀彦巍荧责始秩诞蒲剔
紧紧围绕“应用型”人才培养目标,坚持素质教育和个性化教育相结合的现代教育理念,因材施教,充分发挥学生的学习积极性和主动性,努力培养具有实践能力、创新能力和创业精神的高素质应用型人才。杭州师范大学钱江学院课外学分管理条例6杭州师范大学钱江学院课外学分管理条例(讨论稿)为进一步提高学生课外学习的能动性,充分发挥第二课堂实践活动在人才培养过程中的作用,促进学生全面发展,营造良好校园文化氛围。学院鼓励和倡导学生积极参与科学研究、文艺、体育、社团、考级考证、学菌怂碾糜猜官糊炭诞幌西涪磅蚊蛹娟醋爹故屁峡级匙凤锭份害笔袜鳞鲍疏资冕验炽堑怂叁陨跳讽炽摩柒刚傍贬试港澄啄滋播咀彦巍荧责始秩诞蒲剔
第二课堂实践活动的开展应坚持正确的舆论导向,要求内容健康,格调高雅;应坚持与第一课堂紧密结合,有效对接,与社会经济、文化、科技发展实际相协调。杭州师范大学钱江学院课外学分管理条例6杭州师范