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高等教育心理学复习题.doc

上传人:2024678321 2019/4/28 文件大小:120 KB

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文档介绍

文档介绍:《高等教育心理学》复****题一、单选在学校教育中,起关键作用的是()。A、教学媒B、教师C、学生D、教学环境答案:B()?教育心理学?的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。A、桑代克B、布鲁纳C、斯金纳D、苛勒答案:A对于大学生记忆的特征描述,不正确的是()。A、意义识记占优势B、记忆的敏捷性和准备性保持稳定C、记忆的持久性和准确性显著提高D、有效记忆方法的掌握与运用更熟练答案:B对大学生思维的主要特征,描述不正确的是()。A、形式逻辑思维进一步发展B、辩证逻辑思维逐渐发展,不断成熟C、创造性思维有了明显发展D、创造性思维占据主导地位答案:D具体运算阶段的标志是()的形成。A、可逆性B、灵活性C、守恒性D、补偿性答案:C下列不属于网络人际交往方式的是()A、E-mailB、QQC、短信D、微信答案:C人际交往中大胆、胆小、豪迈、内敛等属于交往中的()方面的体现。A、交往动机的迫切性B、交往内容的多样性C、交往目的的单纯性D、交往心理的差异性答案:D瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平,把个体认知的发展区分为四个阶段,其中2-7岁是()阶段。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案:B儿童思维发展的最重要特征是()。A、可逆性B、灵活性C、补偿性D、发散性答案:A()主要描述人类的信息加工过程,是人类心理活动的基础。A、思考B、记忆C、认知D、感觉答案:C()是高校教师的立身之本。A、崇高的职业道德B、渊博的专业知识C、先进的教育理念D、特色的教学能力答案:B教师实现其中心角色的主要途径是()。A、教学B、参与学校管理C、科学研究D、建立良好的师生关系答案:A()不是构成权力性威信的因素。A、传统B、职位C、品质D、资历答案:C下列属于正确认识和运用教师威信的做法是()A、严厉惩罚B、激励、帮助学生C、让学生敬畏D、与学生保持距离答案:B在教师发展水平中,不包含()阶段。A、新手型教师B、熟手型教师C、资深型教师D、专家型教师答案:C()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我察觉水平,来促进能力发展的途径。A、教学反思B、教学监控C、教学计划D、教学设计答案:A教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A、教学监控的敏感性增强B、教学监控的迁移性增强C、教学监控由他控到自控D、教学监控达到自动化答案:B根据学****进行的方式把学****分为()。A、知识学****和技能学****B、机械学****和意义学****C、接受学****和发现学****D、概念学****和意义学****答案:C根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应答案:D我们把文学作品的各个场景联和成完整的场面,属于思维过程的()。A、综合B、比较C、分类D、概括答案:A一般知识学****的过程包括知识的准备、知识的感知、知识的理解、知识的巩固和()五个基本环节。A、知识的总结B、知识的分析C、知识的应用D、知识的比较答案:C短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A、感觉登记B、注意C、复述D、组块答案:D最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。A、巴甫洛夫B、艾宾浩斯C、冯特D、弗洛伊德答案:”可以用来证明()。A、同化理论B、提取失败理论C、经验干扰理论D、痕迹衰退理论答案:B所谓的及时复****应该是指()。A、在学****结束立刻复****B、一周之后复****C、在大面积遗忘开始之前复****D、当天复****答案:A一般来说,考试之前的学****效率比平时高,这说明()。A、只有通过分析和综合,才能认识事物的本质属性和规律性的联系B、只有过过抽象和概括,才能认识事物的本质属性和规律性的联系C、分类是在头脑中根据事物的共同点和不同点,把他们区分为不同类别的思维过程D、分类是比较的基础答案:C在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。A、形象记忆B、情景记忆C、情绪记忆D、运动记忆答案:A心智技能的特点有()A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、原物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开性答案:B通过学****而形成的合乎法则的心智活动方式即是()A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序答案:A由处在同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移答案:C“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。A、纵向迁移B、侧向迁移C、特殊迁移D、学会学****答案:B由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移为()。A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移答案:D调整阅读