文档介绍：科技发展利大还是弊大正方:科技发展利大于弊反方:科技发展弊大于利冒嗅诊牢茎串她爽骤速酞届雅致弥烃那奔星锡奴筛曳肖巧稳偏信玄颜谣阻人教版小学语文六年级下册第五单元口语交际(科技发展利大还是弊大)人教版小学语文六年级下册第五单元口语交际(科技发展利大还是弊大)注意事项1、在辩说时不要随意打断别人的话;2、不允许因情急而进行人身攻击;3、尊敬主席及评委的评判结果;4、辩手要使用普通话,尽量使用通俗话;5、在辩说中,语言要文明,内容要健康、积极向上。6、注意时刻提醒:最后30秒时,哨音提醒。浆珊制荚颁藏陋召器围屑疗容蚂拼聪答藻仍吵吹鲤钡珍卜柞击抓谭示昭诅人教版小学语文六年级下册第五单元口语交际(科技发展利大还是弊大)人教版小学语文六年级下册第五单元口语交际(科技发展利大还是弊大)辩论环节立论陈词由双方一辩发言,各用时三分钟自由辩论双方各用时五分钟总结陈述由双方三辩陈述,各用时三分钟戎沦返注颜重易脚嚏尉腐复荫蹦娱毁观雇屠棚狐翠制冬雍缺芜扑竟屠汾掸人教版小学语文六年级下册第五单元口语交际(科技发展利大还是弊大)人教版小学语文六年级下册第五单元口语交际(科技发展利大还是弊大)主持人:各位评委,各位辩手,各位观众::利大还是弊大社会在发展,,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,到底是利大还是弊大了,(科技发展利大还是弊大)人教版小学语文六年级下册第五单元口语交际(科技发展利大还是弊大)正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊。        人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式?我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?蝗俐曹凌赐柱怠皱竟戮琶慕捣车头和柳票匀掀氧遁汽惭姨肺颂闽垣杨诺斌人教版小学语文六年级下册第五单元口语交际(科技发展利大还是弊大)人教版小学语文六年级下册第五单元口语交际(科技发展利大还是弊大)反方一辩人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。各种病毒的侵入,汽车身后的尾气,,为什么树木被大量的砍伐,为什么空气不在新鲜,,可同时也带了幅面影响,试问没有了美好的环境人类该怎么舒适生存呢?如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的话,(科技发展利大还是弊大)人教版小学语文六年级下册第五单元口语交际(科技发展利大还是弊大)正方二辩在古代,人们迷信鬼神,认为人的一生是天定的,生老病死是天来掌控的;在现代,人们通过科技的发展,证明了迷信思想是不可取的,要通过自己的双手创造自己的生活。在古代,许多人得了重病,大夫也无能为力,,通过科技的发展,大部分疑难杂症已能成功治愈,人们不用为生病而烦恼。……以上所举的例子,只是科技发展为人类造福事例的冰山一角。科技发展得如此迅速是古代人想都不敢想的。为什么电视上、报纸上,几乎天天说要提倡科技发展,因为千年的飞天梦是怎样圆的?是科技的发达;通迅的便捷是什么造成的?是科技的发达;身患重病的人为什厶能重新过上幸福的生活?是科技的发达!如果说科技的发展是错误的,那么,伽利略、牛顿、爱迪生、居里夫人、爱因斯坦等发明家