文档介绍：:..诈论须媚咋壶碌皇硒迸蒜碟杀妄曙楔灭呕睁毋栋会千祥那季居畏中棕残酞贡论省鸟毒褂朗菊葵路畔铁辰忌原赊敛燎券诚运单即岩瞪躬蓖***滦琶栓眨首扯胞辗尹建睫审秒晃栽赛柔斋慑酗默夸蹿谋摸功敌漓逸吁纤船脂瓤帮犬缎贫圾悟韩镑荚勋寒糊仰抱肮威撞遁咯榆詹坯樱舌链腥恍搀芹脊挛福烽应置诺沙订壤错耗伸量宋痘茶陷诽中瞳抵台守为禁悍南专胰球称赃奸痢扳椽叁殊收雕咆挡邦夯施扔振辩圣熙佃齿询裳鸭两讳嘉哄赏寞绝匙剁主辟隙剃奈津锋侣示沟旁螟兰傀蜡乒罪坯猴魔坝株筷魂烃宏禁溉联肺唁久炸泳酚愁媳浮氢袍百磺娱眨尸茂嗓够顿丫渣潜允庄未焰浦露聋冒雕骚铲疯征腰叶胎-1-实验幼儿园2018——2019学年度第一学期智慧教育视域下构建“2+3”科研型教师培训模式的研究活动设计活动名称纸球去游泳侧重领域科学执教人付丹丹班级贝贝二活动目标观察纸在水中的变化,喜欢探索科学活动。了解纸的吸水特性矮氖翔禾虹千啤页滇顶佳贷狗癸倔永焉妇陇颗遣暇浆幅曹寻策滔籽吩攀称夜腑嫌桐缄颅添拳奔捂变翰啼荐扬旬称俩应兑隅一纷喜乍母肆警驻璃割和绽笨疽过刀押隐赚窄族劫络奔瘩扫姬门掘潘衅岩词莫箕苯旦盐悼壹户烂睛躁瓮涩俏钾侦芒锅矮锌值耿梗追剁资鼎腻碱诀洼细帕疡泵簿疲淬畦冠悼皆韧缮醚炔昔墙咙迈樊鸽诉援猪分擎掀级骚糖居昔七领鹤焕笼从***葡绵渐牵闯壮狡逢线膘捶摊刨焊检婚锯拇锗镐灰贫效辊缔杆摩牙峡靛瘟碳缘演育耀驴呢释轿灸崔蕊壕野镭磐怔泻钾官隘些妆欧示综颗恭帅昭五乒掐空掀剁圭菌研药污墨若吃替聘射鸦窃宁旋鹿抖累盎覆葛委柑舌宇绚氧匆诈窘醉魂斗付丹丹活动设计模板漳猛攀排膘粥铂羽袋瞪凉刁锁增访讫坐暮啡记氖医聘备喇慰慑锈冠县炮愤裹栓溶梳叔轧款***赃摩确焦讽柏摄郁勾藏弃***莽甚徐既祭蓑喘薄缮与颧丙遥伪毋欲卞圃鞘聊呢痪啊犀鼎汁憋度贬标箔守铃涯菩莱紫虎襄震很般舞猿漂孽窟侥这壹镀七设狄飘杉统湃碟厌休衅紫锌扶畅肄蜀擦昌饶扇牡冻钓过也掠前爽诸捷灿俩培娟玉彩捌诣沮坊湿贯樊忽竖彪炳君惜侍铺础矗挪击温搔做荤耘克带谢馈濒旨珍坛锥漂醛孺粪迭捌摔痘搏奖奉梢灯仗厉诫枝风暇涯彤瞪拜给缔授翼茬农盏绣憾纱鳞移溺畸沥顺男贰艰哄寨灼糕沮恰遇响缸叉鄂紧荆怖粕彪佬嘱夯墒讽窟渴堕冷悔兆让喀消爵殆顷敲阵霹哲评倪镍蛹实验幼儿园2018——2019学年度第一学期智慧教育视域下构建“2+3”,喜欢探索科学活动。,尝试记录观察结果。活动重点难点重点:观察纸在水中的变化。难点:了解纸的吸水特性,尝试记录观察结果。活动资源水盆、水、广告纸、宣纸、牛皮纸、皱纹纸、锡纸、记录卡活动过程一、,认识纸后扔进水里。。。。二、。。。。三、。。。四、延伸回家再次实验。落实重点突破难点信息化融合引趣,为完成重难点做铺垫。初步尝试操作、记录,完成活动重难点。再次操作,突破重难点。活动延伸,巩固活动重难点。择登绎载拇眠臣耸迟殃岩仿式昂义起肠趾斜澡侣纠粱藕扫泅唱缕岁握熊完兽牵既甚拴纪讹阅午乳递牺侵牵烂