文档介绍：为什么大家谈到的大多是母爱?
母爱与父爱有什么区别?
母爱与父爱相比,哪个更伟大?
我们可以在弗洛姆的《父母与孩子之间的爱》一文中找到答案。
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父母与孩子之间的爱 [美] 弗罗姆
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教学目标:
1、了解作者,积累字词。
2、学会从文段中读出有用信息,进而疏通文章思路。
3、探究和评价作者对父爱与母爱本质的思考以及对于理想人格的分析。
4、引导学生把对“爱”的认识由感性层面上升到理性的高度,并且形成健康而成熟的心灵。
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弗罗姆,美国哲学家、社会学家,主要作品《爱的艺术》。这本书是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为爱是一种主动的能力,是可以而且应该学****的。只有学会爱的艺术,才能够爱,并且才能获得别人的爱。
弗罗姆(1900-1980)
作者简介
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第一环节:
爱的理解
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快速阅读课文
1、学生自读文章,画出生字词,在班上与同学交流
2、找出每段的主要信息,理清文章思路
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读课文,理清文章思路:
第2段:
第1段:
第3段:
婴儿还不能辨认物体,还意识不到自己的存在以及他身体以外的世界的存在。
孩子不断长大,开始知道其他物体有其自己的、与他无关的存在。
论述八岁以下的儿童还不会爱。
第一部分(1—3段):论述人从婴儿到童年时期爱的能力的发展。
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第4段:
婴儿完全依赖母亲,幼儿开始认识世界,与母亲的关系不再像起初那样至关重要,而与父亲的关系开始重要起来。
第5段:
指出母爱的本质是无条件的,因此无论是儿童还是***都深深渴求母爱。
第6段:
概述母爱和父爱的本质区别。对孩子来说,母亲代表自然世界,父亲则代表思想世界。
第7段:
阐释父爱的本质:顺从是最大的道德。
第二部分(4—7段):人在成长过程中,爱的对象的发展及原因。
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提出对母爱和父爱的不同要求。
第8段:
第9段:
指出一个成熟的人,他就是自己的父母。
第10段:
总结全文。
第三部分(8—10):探讨了人的灵魂健康和达到成熟的基础就是父爱与母爱的综合的问题。
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爱的感悟
第二环节:
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