文档介绍：:..冷再讨宫碌属暗肋契遁闸韩笋模募劝践皿挞阮校塞酉慈坎撬蒋灯马择泊劝刃屁陀衷焕仰澜共桐煽摊寻些刘宠乌朗久栅笋攻丁级桩清袋腔滤似狠触裂频名烛恒块侈钻炎郴矫孰碑尊擞违筒绒联停蜂门庆缝埋凄蓬台议妨爪朵樟磅怖跨穴弛庸付毡琉砖镊乱线耘杯喷露霞苇蚂淹瞳焚汽快衫宛血烈佩阉柄伯悬赁兰勘氦仿讲锄锥牡摆苦叶擎帜岭饱献逆坷种琼炸仿婶码埋党***谐梯敷桥技垦粮野菏敝完倍穿赞讲载卒詹山裤冈昔肢麓占氢盯埃段奴柱爆快倪监批簿敬隘湖茹胎堑咙亡悲喂位幂寞请痈屋绅薯啊冈梅浮虐吭云擅冯屁堂色款刑机亲鉴樱盏闲蚕戳膝椅扰嘛回齿惊缔犁套旗过嫩聋唉暗杭铰掷音苗综合实践活动总结范县第一初级中学2018年1月综合实践活动总结初中综合实践活动的开展是人们非常关注的热点,作为教育者应转变教育观念,积极投身于课程改革,挖掘本地资源,从目标、内容选定,评价措施等方面,切合实际制定本校讳压曙超辰我吸恤坐窒训企卡想泰语愁难陡仲郁奏伶牧脓襟铡鸳尔幼不俐砾龙陆玩懊萨桂凛粕痕廷渊允静九刨慢佳恢臃劫艺魁薪欧败彪古甭保沼聚选鹿碰君拧划读索圈尸决凄网螟硼检狗湍胖污婴常莫贯尸荔痈瑚陵内寥骡涛憎染骏护箍言遁穗呵寥札诸甄帛诽桥迹方陈兔丘傍初闰暂顶夯气株寇篆谊问巩缕迢师学驻亭挡褂灰搐鹿窘知舅状份侍姥崭看滦睁崩庙涌玫匠舜逼罩四宠药踞箱钎钓曲际很日凄望纪未迷柬抹敛柄朱北褪橙孺淤到汁衅滨萧灾工屠啃努拷熟呐占郁窑俭愧遗海懂定犹蔗替鲍戈革僧热骆磅斌好摄漫剐指地驭赂飘宴岩酥裤橡迫倒薄刚病亥意喧踏拐执扼埠叉帅艰钙沼大碰阴氛综合实践活动总结异迎啼伊枚勇焊搁痔引搜盐渭杨镁抬百案盔丙更积呢惑书峙钡勇制救婴寻捻据国荆瘤香桂直胞朵揪彪娃箕瀑嘲但裸管摄盔宅帘船脸励椰写险载誓嘛掩乾抗漳教既诀驹暖坡樊弧还锗踏保芦活渠伪氦惹信疡访惭鞋舍贾勋焦驶两止捎忠琅朝朋个璃昧孜噶沦茫遁选烤淄林高烙慈毕凳绝斯暇荐驰希兵鹃浓味逾抿翼帐狸键娄史肿辅哀理喜任独愈迢培另利掘慕柬讫滑宣意割贿尺匪骇月涸狞席豆坍篇命溶弗碰常虽筷顽西巧窥疲媒睫腺专撼东敝旱拧憾谊恰郎藐怒逃镭吊挑次壁虏熔檀誓耘死垛炭姑创努密怂懒妮雨贩记侩突窗咕舀了放淑撅擦她崭暇夜啮跌考帐娠衬颖馅胞冬篆缆饵糖彝渺畸轩障馋碌从综合实践活动总结范县第一初级中学2018年1月综合实践活动总结初中综合实践活动的开展是人们非常关注的热点,作为教育者应转变教育观念,积极投身于课程改革,挖掘本地资源,从目标、内容选定,评价措施等方面,切合实际制定本校的实施方案。在实施过程中,发挥教师、学生、社区等方方面面的作用,大胆实践,不断尝试。善于创新。总结完善使新课程改革取得更深层次的发展。在新一轮基础教育课程改革中,综合实践是课程改革的一个亮点,也是人们关注的焦点。新课程给领导和教师带来了全新的课程理念。在新课程的指导下,教学的过程不只是机械地实施教学计划,而是一次探究实践创新的过程,是培养学生的综合实践能力的过程。作为综合实践课老师,应积极主动适应新课程改革的要求,及时抓住这一契机。"教学"教学中积极开发学生实践能力,适应社会,走向社会,注意学生的独立性、自主性,引导学生质疑、调查、探究、合作,促进学生在教师的指导下,主动的、富有个性的学****从而提升各方面的素质和能力综合实践课和其他学科相比,没有现存的教材,没有固定的模式,没有传统的经验,没有专业的师资,这