文档介绍：咏史怀古诗1课内诗歌鉴赏:《永遇乐京口北固亭怀古》、《念奴娇赤壁怀古》、《咏怀古迹》《马嵬》《蜀相》默写:《念奴娇赤壁怀古》思考:本诗通过那些意象,表达了诗人怎样的思想情感默写《马嵬》思考:本诗通过那些意象,表达了诗人怎样的思想情感2、咏史怀古诗常见意象积累3、咏史怀古诗的感情态度表达():旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家寄寓():凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?表达():一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。4、随堂训练登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。【注】①一水:亦作“二水”。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。过华清宫李约君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。两首诗各表达了作者什么样的思想感情?试做分析5、综合训练满江红•登黄鹤楼有感岳飞遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。这首诗中关于“想当年”的部分对表达诗人思想感情起什么作用?请结合全诗试做分析。咏物诗墨梅王冕吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。1、请简要分析诗歌表达了怎样的思想感情?2、咏物抒怀诗常见意象积累:3、咏物诗的感情态度(1)表达():冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。(2)表达():咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚韧,任尔东西南北风(3)表达():可怜日暮嫣香落,嫁于春风不用媒。4、随堂练****木芙蓉吕本中小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李,一生开落任东风。窗前木芙蓉窗前木芙蓉范成大辛苦孤花破小寒,花心应似客心酸。更凭青女①留连得,未作愁红怨绿看。注青女:传说中掌管霜雪的女神。1、两首诗中木芙蓉的形象有什么不同?柳 李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。[注]李商隐青年时就考中进士,朝气蓬勃,充满信心,然而由于党争倾轧,使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时,妻子刚病故,自己又将只身赴蜀,去过那使人厌倦的幕府生涯。(1)试分析诗中表现了诗人怎样的思想感情?5、综合训练白云泉白居易天平山上白云泉,云自无心水自流。何必奔冲山下去,更添波浪向人间。本诗抒情主人公的形象特点是什么?请简要分析。思乡怀人诗一、课内诗歌鉴赏:《秋兴八首其一》《菩萨蛮》《长相思》《涉江采芙蓉》默写《秋兴八首其一》本诗表达了诗人什么情感?借助哪些特定意象表情达意?默写《涉江采芙蓉》诗中塑造了一个怎样的人物形象?请结合具体内容简要分析。二、:“露从今夜白,月是故乡明”“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”=:“乡书何处达,归雁洛阳边”“乡心正无限,一雁过南楼”3.、表现“漂泊”之感,如浮云、浮萍、飞蓬、孤雁、沙鸥、船等。“漂漂何所似,天地一沙鸥”“亲朋无一字,老病有孤舟”“浮云游子意,落日故人情”。4、鹧鸪鸟“落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行”、秋霜、衰草、夕阳“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复