文档介绍：练习1三点水教学目标:1、掌握三点水旁的写法,书写时注意偏旁与部首间的配合。写好江河、潮、沥。2、把握好字的重心,及在格中的正确位置书写字例。3、体会汉字笔画的美感,继续养成良好的书写习惯,进一步体会汉字的结构造型美,激发写字兴趣。教学重难点:渗透字的重心问题,以及结体的组合方法,引导学生写出稳重、大方的字。教学过程:一、导入1、回忆书写姿势:头正、身直、臂开、脚平。2、老师出示小黑板:江河、潮、沥。3、读读这些字,它们有什么共同点?4、老师:这些都是三点水旁的字。这节课我们就来学写三点水旁和三点水旁的字。二、指导书写三点水旁1、师:要想写好一副作品得先练好每个字,练好每个字得先练好字的基本笔画,这节课,我们一起学习三点水的写法和运用。,仔细观察“三点水”的特点,你发现了什么?(我仔细观察,看到三点水的三个点不在一条直线上,前两个点下俯,最后一点是提。),集体朗诵。三点成弧形,侧点藏露清。挑点轻轻出,点画需呼应。,学生辨析点的优劣。5、示范演示,练习笔画特点。(1)边讲解要领边范写(第一个点是从左上到右下,藏锋起笔,由轻到重,回锋收笔;第二个点起笔稍向左,露锋起笔,由轻到重,回锋收笔;挑点的起笔先向右下顿,然后向右上轻轻提笔出锋。三点水整体呈弧形,第二点靠左,三个笔画不能在同一条线上。)(2)师:在田字格上练习两遍。写字时,提醒学生要注意正确的坐姿和标准的握笔姿势。6、学生书写,教师巡视,展示评价,再次练习。强调写字的站姿、握笔的姿势,随机表扬表现好的同学,强调一看二想三写,质量第一,数量第二。展台展示有代表性的学生作品,对好的夸一夸,对有存在问题的进行会诊,随机用红笔纠正,学生再次练习书写。7、触类旁通,选学其他范字。(1)出示“淅、沥、洒、渴、沿、溪”6个字,请你想一想,这6个字该怎么把它写漂亮?说一说每个字需要注意的笔画特征。(2)边讲解边用红笔示范每个字的关键笔画。(3)学生自己任选三点水旁的字练习。三、佳作欣赏,培养审美能力。1、让我们来欣赏一下自己的佳作吧!(展示3——5幅作品)引导学生评价。(三点水写的好看,像弧形一样;左面的窄,右面的宽,很漂亮。)你们的表现真棒!2、总结,深化文字美感。师:要想把字写好,不仅要掌握正确的写字姿势,还要认认真真,一丝不苟,每天刻苦地练习。正如有一首写字歌中说的一样:笔笔用心到,功到自然成!练习二草字头教学目标:1、初步掌握上下结构的书写要领。2、了解带有上下结构的字的一般书写规律。3、写得正确、端正、比例恰当。教学难点重点:难点:书写要领要正确。重点:各部分在整体中的比例恰当。教学过程:1、复习前课内容。2、新课指导。出示例字:花草苗茵3、分析字形:上下结构是针对汉字结构而言的。就是指一个汉字,可以从上至下分为两个构字成分。比如说尖、童、章等等。三、指导书写1、教师范写并分析书写要点上下结构的字,草字头部分写的宽、扁一点,两个部分靠的紧一点。2、学生观察四、作业:学生书写,教师巡视指导,及时纠正学生的执笔姿势与出现的问题。你还愿意再描一描,写一写吗?五、讲评:出示优秀学生作品,表扬。六、小结注意书写时将每个字的笔画搭配得当,书写正确、端正、匀称。练习三月字旁教学要求:1、掌握月字旁的字的特点。2、培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯。3、培养学生研究学习的能力。教学过程:一、仔细观察、找规律1、出示月字旁的例字。(腕)2、学生观察分小组讨论研究其在方格里所占的位置大小。3、学生交流,不足之处教师及时进行总结。4、师生进行交流,教师边讲解边示范写。腕:左右结构的字,左右两部分的比例不同,左面的“月”稍窄一些,右面部分的字“宛”形体偏宽扁。(学生练一练,展示、评讲……)5、引导学生想一想还有哪些“月字旁”的字。二、出示练写的字,自己观察找一找规律。腕脉膑豚胖胀胜脏三、学生按照要求临写以上字。四、练习,学生根据所写字的规律来练习书写以上钢笔字,要巡视指导。(展示、评讲、小结)五、作业:自己找几个“月”字旁的字练习。练习4单人旁教学目标:1、了解单人旁的结构特点,掌握单人旁字的书写规律,写好佑、偎、仆、仁。2、在单人旁及例字中归纳写字要领,培养学生观察、比较、分析和归纳能力。3、继续养成良好的书写习惯,进一步体会汉字的结构造型美,激发写字兴趣。教学重难点:掌握单人旁的书写要领,以及在构字中的位置。教学过程:一、导入1、老师出示:佑、偎、仆、仁2、读读这些字,它们有什么共同点?3、老师:这些都是单人旁的字。这节课我们就来学写单人旁和单人旁的字。二、指导书写单人旁1、老师示范讲解。(1)引导观察,出示例字。撇写在左上格,顿笔后向左下方撇出。垂露竖从哪儿起笔?(撇的中间)总结:撇向左下斜,竖起撇中间。(2)老师范写。请小朋友仔细看,撇在什么位置