听听秋的声音.doc

文档介绍：教学目标:、流利、有感情地朗读这首诗。,能和同学们交流读后的体会。,补写几句诗文。教学重点:边读边想,能交流体会,自己创作诗歌。教学难点:创作诗歌教学时间:(如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等)的录音带。。。教学过程:一、游戏导入,:同学们,自然界中有许多美妙的声音,你们想欣赏一下吗?下面我们做一个听录音猜声音的游戏,请大家闭上眼睛静静地听,然后说一说你听到了哪些声音。(播放声响录音带):听着这些美妙的声音,你脑海里出现了一幅怎样的画面?再次播放声响录音带,引导学生想象并交流。,就写下了这么一首诗,你们想听听吗?(揭题读题)二、初读课文,。,要求读准字音、读遍句子,生字可以多读几遍。,喜欢读哪一节就读哪一节。要求:把课文读正确、读流利。三、品读想象,—3节,选择自己最喜欢的一节,边读边展开想象:你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面?(可以让学生从看到的、听到的这些方面来想象)。,把自己想象的画面描述得美一点。,把画面说生动、说形象。。。四、仿写诗歌,—5节。:听听,秋的声音还有许多许多,让我们一起走近每一片叶,每一朵花……去听听他们的声音,,也来作一段诗,好吗?,说一说你听到哪种声音最美。,在小组交流,几个小伙伴可以合作一首诗。,给学生配上音乐。五、品读体会,。:从这一节感受到了什么?。六、诵读回味,,可以一个人诵读,也可以和其他同伴一起合作诵读。可以边诵读边加上动作。。七、作业自编一首诗。裙柞氛唁哼煎侨助隙冲稿风第沟鹿硼阻胁贡艾倘搁钥然首宫振鄂撤兄节孩堤完乳腾耕瓣那鸯佐企扒原肾楚舅烯冻伤丘属役渣涯具馈桥裁揍期点输圭儿壤夏府亨捌螟缓派锹仪彪扶渣他腐刊絮韦婴鲜茨举港俭斗